Культурные традиции это 4 класс


Урок по ОРКСЭ "Культурные традиции семьи" (4 класс)

ФИО учителя: Докторова Татьяна Николаевна

Класс, предмет: 4 класс, ОРКСЭ

Тема урока: Культурные традиции семьи

Цель урока: формировать знания учащихся об отношении традиционных религий к семье, о роли семьи в жизни человека

Задачи:

  1. Формировать у учащихся знание смысла понятий «семья», «традиция», «семейные традиции», с ролью семьи в мировых религиях

  2. Формировать уважительное отношение к семье, семейным ценностям, раскрыть важность для каждого члена семьи любви, уважения, взаимопомощи, согласия в различных религиях

  3. Развивать умение сравнивать, обобщать материал, делать выводы, осознанно и произвольно строить речевые высказывания

Тип урока: урок открытия новых знаний

Применяемые технологии, приемы и методы: проблемная технология, технология критического мышления, групповая работа, индивидуальная работа

Ход урока

Этапы урока

Цель этапа (время)

Деятельность учащегося

Деятельность учителя

1.

Организа-ционный

момент

Ответы: на уроке будем добывать знания, будем учиться преодолевать трудности

Ответы: активность на уроке, взаимовыручка, поддержка друг друга

По дороге знаний смело путь держи,

Даже если трудно, ты вперед иди!

- Как понимаете смысл этой фразы?

- Какие качества нам помогут преодолеть трудности в учении?

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь своему товарищу. Сегодня у нас на уроке присутствуют гости, поприветствуйте их улыбкой.

2.

Актуали-

зация знаний.

Определение темы урока.

Родители

Дети

Семья

Семья

Традиция

Православие, ислам, буддизм, иудаизм

Традиции семьи

Какие традиции существуют в семьях, исповедающих различные религии

- Постарайтесь определить тему урока, выполнив несколько заданий:

а) Назови одним словом:

Отец, мать - ……..

Сын, дочь - ……

Бабушка, дедушка, тетя, дядя, папа, брат - …….

б) Отгадайте загадку:

Это слово каждый знает

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я»

Что получится?

в) Назови одним словом:

Передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения – это …..

- Какие религии вы знаете?

- Сформулируйте тему урока.

- Чему должны сегодня научиться?

3.Работа по теме урока

Читают текст, находят нужную информацию, озвучивают по плану

(см. приложение)

- Семья играет особую роль в нашей жизни. Именно в семье многие люди узнают о традициях своего народа, соей страны, своей веры. Какие традиции существуют в религиях нам и предстоит сегодня узнать. Каждый из вас сейчас выберет одну из религий. В описании каждой семьи: православной, исламской, иудейской, буддиской определите традиции каждой культуры по плану:

1. создание семьи

2. отношение к детям

3. отношение к родителям

- По одной из религий будем работать вместе. (Православие)

Во время проверки краткое описание традиций выносится на слайд.

  1. Православие

  2. Ислам

  3. Буддизм

  4. Иудаизм

- Сделайте вывод: что общего в традициях различных религий?

5.Физминутка

Кто живет у нас в квартире (шагают на месте)

1, 2, 3, 4, 5 (движение рукой, как бы считая)

Всех могу пересчитать (шагают на месте)

- Папа! Мама! Брат! Сестра! (хлопки в ладоши)

Кошка Мурка, два котенка (наклоны вправо и влево)

Деда, бабушка и я,

Вот и вся моя семья! (разводят руки в стороны)

5.Первичное закрепление

Дети рассказывают о традициях своей семьи

Дружеские, понимающие

Понимание, прощение, уважение, доброта, послушание, терпение, взаимопомощь и т.д.

Ответы детей с доказательством.

- Во многих семьях есть добрые традиции, которые передаются из поколения в поколение. Какие традиции есть в вашей семье?

- Какие отношения должны быть в семье каждой религии?

- Какие качества нужны каждому члену семьи?

- Можно ли выделить какое-то качество, как главное?

- Почему так важны все эти качества для семейных отношений?

6.Работа в группах

Собирают пословицы и поговорки. Объясняют их смысл.

- Соберите пословицы и поговорки о семье. Объясните, как вы их понимаете.

Дом согревает не печь

а любовь и согласие

В недружной семье

не страшна и туча

Семья в куче

добро не бывает

7.Итог урока

Узнать семейные традиции в различных религиях.

Уважение к старшим

Любовь к детям

Обязанность создания семьи

- Чему должны были научиться сегодня на уроке?

- Какие семейные традиции в разных религиях вы знаете?

8.Рефлексия

Семья-это счастье, любовь и удача

Семья-это летом поездки на дачу

Семья-это праздник, семейные даты

Подарки, покупки, приятные траты

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет

Мечты о хорошем, волнение, трепет

Семья-это труд, друг о друге забота

Семья-это много домашней работы

Семья-это важно!

Семья-это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

- Составьте синквейн о семье.

- Прочитайте стихотворение о семье.

План-конспект урока по ОРКСЭ (4 класс): Конспект урока в курсе «Основы религиозных культур и светской этики» по модулю «Основы православной культуры» в 4-ом классе по теме: «Россия – наша Родина»

                                                          Ростовская область Мартыновский район

                                                 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -

средняя общеобразовательная школа №8 п.Крутобережный

Конспект урока в курсе
«Основы религиозных культур и светской этики»

по модулю  «Основы православной культуры»  

в 4-ом классе  по теме:

 «Россия – наша Родина»

        

     Подготовила:

                                                                           учитель начальных классов

                                                            Мурадова Лейла Дямур-кзы

                                                                         Урок 1. Россия – наша Родина

Цели урока:

  • начать с учащимися осмысление важнейших понятий, на которых основана православная культура;
  • формирование первоначальных представлений о единстве и особенностях российской национальной духовной традиции как основе исторической, культурной и современной жизни многонационального народа России; понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья, религия — как основы традиционной культуры;
  • воспитание любви  к своей Родине, к своему Отечеству, к культурным традициям нашей многонациональной страны.

Оборудование:  карточки с пословицами, толковый словарь,

Ход урока:

I. Организационный момент.

- Ребята, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, пожелайте друг другу  хорошего настроения и успехов в сегодняшнем необычном уроке. Посмотрите на меня. Я вам тоже желаю хорошего настроения и интересной работы на уроке.

II. Знакомство с содержанием курса, который предстоит изучать в 4 классе. Характеристика пособия для учащихся.

III. Мотивация учебной деятельности учащихся.

У вас на партах лежат листочки с набором  слов, соберите из этих слов пословицы.

(Родина – мать, умей за неё постоять.)

(Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.)

- Прочитайте, какие пословицы у вас получилось.

- Что объединяет эти пословицы?      (О родине)

- Прочитайте название сегодняшнего  урока.

IV. Постановка учебной задачи. Сообщение темы урока.

- Как вы понимаете тему урока: Россия – наша Родина?

-Определим  цель нашего урока? (Проводится совместное  целеполагание:

- пополнить знания о нашей Родине, ее народах и культурных традициях, для того чтобы полученные знания помогали лучше ориентироваться в современном мире.)

- Сегодня вы узнаете, что такое духовный мир человека,

что такое культурные традиции и для чего они существуют.

V.  Работа по теме урока. Основные понятия.

1. Родина, Отечество.

-А что такое Родина? (место, где человек родился, где живут близкие ему люди)

А теперь послушайте, как дается толкование этого слава в словаре (Толковый словарь, читает ученик)

Слово родина происходит от слова род (ряд поколений, происходящих от одного предка, родоначальника). От этого слова, как от родоначальника, происходит много других слов: родители, родственники, родословие, народ. Можно продолжить этот список. Ещё от этого корня происходит слово природа, означающее всё вещественное, зримое, весь наш мир, землю, а выражение от природы указывает на происхождение какого-либо качества человека от его рождения.

- Что вы можете сказать о России?   Да – это многонациональное государство; дом, в котором мы все живем;

- А если подобрать близкое по значению слово, что это будет за слово? Как раньше называли нашу Родину?

- Правильно! Это Отечество.

- Давайте обратимся к словарю и найдем объяснение данного понятия.

ОТЕ́ЧЕСТВО, -а, ср. (высок.). Страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит. Любовь к отечеству. Защита своего отечества.

Мы уважительно называем нашу страну Отечество, потому что наши Отцы, деды, прадеды, прапрадеды наших прапрадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений. Мы любовно называем нашу страну Родина, потому что родились и живем в ней.

Наша малая Родина – это село, в котором мы живем.

Просмотр видеоролика «Село моё родное – Спасо –Барда»

-Какое настроение и чувство вызвали у вас картины   родной природы, увиденные в ролике? (Хорошее настроение и чувство гордости за свое красивое село.)

Наша большая страна состоит из вот таких маленьких деревень, сёл, городов.

С первых дней жизни нас окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется: родственники, друзья, соседи.

-  Главная ценность России – люди, их жизнь, труд и культура.

2) Духовный мир -

Мир, который окружает нас очень разнообразен. Вещи, предметы, среди которых  живет человек, явления природы – это материальный мир. Но есть и другой мир. На наших уроках мы больше будем говорить о духовном мире. Что такое духовный мир? - однокоренное слово- душа.

Духовный мир - внутренний мир человека.

Духовный мир – знания, информация в книгах, фильмах, отношения между людьми. Есть выражение: спокойно на душе, тревожно на душе, радостно на душе, тяжело на душе.

Как вы думаете, от чего на душе бывает хорошо, от чего бывает тяжело? Как сделать, чтоб было хорошо?

- Как вы считаете, люди, у которых богат духовный мир: они могут совершать зло?

-   А какие поступки свойственны этим людям?   Совершенно верно! Им свойственны: добрые дела, поступки; это люди слова, дела и чести; это борцы за справедливость; также им свойственно проявлять милосердие и сострадание к окружающему себя.

Как в материальном мире, так и в духовном есть разного рода поступки. Что делать, если человек совершил ошибку и понял, что был не прав.          Молодцы! Все совершают ошибки! Важно понять, что ты не прав и извиниться.

Работа с раздаточными карточками-фразеологизмами.

Каждый ученик получил карточку, постараться объяснить значение данного фразеологизма.

1.Вкладывать душу – (делать, что-то с увлечением, любовью).

2.Скребет на душе – (неспокойно).

3.До глубины души – (сильно волновать, поражать).

4.Заячья душа – (трусливый, робкий человек).

6.Душа не на месте – (тревожно).

7.Стоять над душой – (надоедать своим присутствием, докучать).

8. Душа в душу – (дружно жить, в полном согласии).

9. Болеть душой – (переживать).

10.За милую душу – (с большим удовольствием, весьма охотно).

11.Бередить душу – (волновать).

12. Душа не принимает – (нет желания).

13.Закрывать душу на замок – (становиться замкнутым).

14. Камень с души свалился – (чувство душевного облегчения, избавления от    тягостного).

15. Что душе угодно – (всё, что нравится).

16. Кривить душой – (обманывать).

3) Традиции.

В духовном мире есть свои дороги. Они называются традициями.

Давайте обратимся к словарю и прочитаем определение.

ТРАДИ́ЦИЯ, -и, ж.

1. То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (напр. идеи, взгляды, вкусы, образ действий, обычаи). Национальные традиции. Воинские традиции.

2. Обычай, установившийся порядок в поведении, в быту. Т. встречи Нового года. Вошло в традицию что-н. (стало традиционным во 2 знач.).

По ним шли наши предки. Культурные традиции – это богатство нашей многонациональной страны. А почему нашу страну называют многонациональным государством?

Да, в наше стране живут люди, которые знают и бережно хранят разные традиции. Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России.

И в этой семье мы уважительно и бережно относимся к каждой традиции. Мы все разные, но мы все вместе живем, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной.

- Какие культурные традиции вы знаете?

-Новый год, Рождество, Пасха, День Победы, День пожилого человека…

Какие традиции приняты в вашей семье?  ( Дни рождения, Пасха, Новый год, Рождество…)

  1. Самостоятельная творческая работа учащихся. (работа по группам)

Задание: составьте и запишите в тетрадь предложения со словами Россия, Отечество, духовные ценности ,традиции.

Выступления групп. Обсуждение.

VII.Рефлексия. «Продолжить предложения».

-  Сегодня на уроке я ...

-  Самым полезным интересным для меня было ...

- Я встретился с трудностью при ...

- Мне это необходимо для ...

-У меня хорошо получилось ...

-Строки самому себе ...

-Скажи комплимент новой теме ...

VIII. Домашнее задание.

1. Статья в учебнике с.4-5.

2. Посоветуйся с родителями, с другими взрослыми и назови несколько традиций, принятых вашей семье.

3. Нарисовать рисунок на тему «Моя Родина».(по желанию)

Урок познания мира в 4 классе на тему "Традиции, обычаи, обряды"

Урок познания мира в 4 классе

Учитель: Ескендирова Галия Шаяхметовна

Тема: Традиции, обычаи, обряды.

Цель: познакомиться с традициями, обычаями и обрядами некоторых народов.

Ожидаемый результат:

- Я знаю, что такое традиции, обычаи и обряды.

- Я знаю традиции, обычаи и обряды русского, казахского и украинского народов.

- Я понимаю, для чего нужно знать традиции, обычаи и обряды.

- Я сумею провести обряд.

Ход урока

1.Вводно-мотивационный этап. Упражнение на сотрудничество «Я люблю…» 5 мин.

Дети стоят в кругу. Перед вами на доске слова. Вам нужно выбрать то слово, которое характеризует то, что любите вы. Начнем с меня. Я люблю танцевать. А теперь, говорим по очереди , что любите вы из тех слов, которые вы видите на доске.

Слова: танцевать, праздники, вместе отдыхать, семью, труд, гостей, конкурсы, петь, веселье, подарки, читать, одноклассников.

Посмотрите, какие мы все разные, у нас даже ленты в руках цветные, но всех нас что-то объединяет. Мы все живем в республике…? (Казахстан) под одним ….(слайд- рис. Шанырака) шаныраком. Некоторые из вас, пришли сегодня на урок в национальных костюмах. Это неспроста. В нашей республике проживает более 125 наций и народностей. В 2015 году наша страна отмечает 20 лет со дня создания Ассамблеи народов Казахстана.

-А, чтобы определить тему нашего урока, составьте из букв, которые написаны на доске слово (традиции).

Определение темы урока:

- Определите тему урока сами. Традиции. Тема нашего урока не только традиции, но и обычаи, обряды.

Определим цель урока. Слайд (цель должны назвать дети)

Цель: Познакомиться с традициями, обычаями и обрядами некоторых народов.

Сегодня мы познакомимся с некоторыми традициями и обычаями трех народов: русского, казахского и украинского.

Определение критериев успеха. (на доске)

2.Деление на группы: по цвету лент нужно сесть за стол с соответствующей скатертью.

Распределение детей по группам:

1 группа – красный стол – Русские традиции:1 Ясиновская У.,2. Малиновская А., 3. Юраш К., 3. Евсюкова В., 1. Воскобой А.

2 группа- зеленый стол – Украинские традиции:3. Карамурзин Е., 1. Кузьмина А.,1. ЕрмашовД., 2. Костелов И.

3 группа- синий стол- Казахские традиции: 3. Богданова А., 3. Кудайберген А., 2. Трегубова А., 1. Аукешов Ж., 2. Белименко А.

3. Изучение нового материала.

Поскольку тема нашего урока «Традиции, обычаи и обряды», мы должны узнать, что это такое.

Проблемный вопрос: Как вы думаете, понятия «обычай», «традиция» и «обряд» – это одно и то же? (ответы детей).

Чтобы разобраться в этом вопросе, прочтите определения терминов на синей карточке. ( у каждого ученика карточка с определениями). Слайд.

Традиция -  это навыки практической и общественной деятельности человека, которые передаются из поколения в поколение.

Обычай – традиционно установившиеся правила общественного поведения.

Обряд (ритуал) - разновидность обычая.

Термин «обычай» часто путают с терминами «традиция» и «обряд». «Традиция» – понятие гораздо шире, чем «обычай» и « обряд».

А теперь ответьте на вопрос, традиция, обычай и обряд- это одно и тоже? (ответы)

- Ребята, традиций, обычаев и обрядов у каждого народа очень много. Но мы познакомимся с некоторыми традициями казахского, русского и украинского народов. У каждого из вас на столе информационная карта белого цвета с вашим номером.

Работа в группах

Метод «Джигсо» . Ваша задача – прочитать данный материал самостоятельно, познакомиться с традицией своего народа. Рассказать друг другу материал. (7 мин).

1 группа – красный стол – Русские традиции

2 группа- зеленый стол – Украинские традиции

3 группа - синий стол - Казахские традиции

По моему хлопку, вы должны пересесть за столы так: все 1 номера за красный стол с номером №1;

2 номера за зеленый стол с номером №2;

все третьи номера – за синий стол с номером №3.

Теперь ваша задача, рассказать изученный материал по очереди. Таким образом, вы познакомитесь с традициями трех народов. (7 мин).

Распределение по группам 2. (по хлопку на раз, два, три)

1 группа красный стол – Русские традиции: (1номера) Ясиновская У., Кузьмина А., АукешовЖ., ВоскобойА., Ермашов Д.

2 группа- зеленый стол – Украинские традиции (2 номера) Трегубова А., Белименко А., Малиновская А., Костелов И.

3 группа- синий стол- Казахские традиции (3 номера) Богданова А., Карамурзин Е., Юраш. К., Евсюкова в., Кудайберген А.

Прежде чем продолжить работу в группе обратите внимание на листы оценивания с критериями, которые лежат у каждого на парте. Оцените свою работу, обратите внимание на критерии пункта 1-работа в группах.

Работа в группах:

«5»- если рассказали о народной традиции без ошибок;

«4»- если не более 2 раз обращались к карточке с информацией при рассказе ребятам;

«3»- если не смогли сами рассказать о традиции

Презентация: «5» -выполнено достоверно, правильно.

«4» - 1-2 ошибки при презентации обряда.

«3» - 3-5 ошибок.

«Исправить ошибку»

«5»- если исправили все ошибки.

«4» - если исправили 5 ошибок

«3» -если исправили 3 или 4 ошибки.

Оценка не ставится тому, кто не принял участие.

«Домино»

«5»- если подобранны все ответы правильно.

«4» - если 1-2 ошибки.

«3» - если 3-5 ошибок.

Оценка не ставится тому, кто не принял участие.

Красный стол – 1 группа: русские традиции - Сватовство

В качестве свата посылали наиболее уважаемого человека из родни. В роли сватов могли быть и сами родители, и крестные жениха. В доме невесты главный сват обращался к хозяевам: «Мы пришли к вам не пировать, а с добрым делом, со сватовством. У вас есть товар, у нас есть купец – станем родство заводить».

Сваты наперебой нахваливали как жениха, так и невесту. Если родители были не согласны, они отвечали: «Молода еще, надо в девках побывать, отцу-матери помогать». Спрашивали согласия невесты. Если она была согласна, отец говорил: «Волей выбрала молодца – не взыскивай с отца». Если невеста отказывалась выходить замуж, то возвращала подаренный ей сватом пирог. У сватов были свои секреты, чтобы сватовство прошло удачно: заходя в избу, порог переступали правой ногой, садились обязательно под матицу – балку, связывающую стены дома; перед тем, как спросить согласия у невесты, хлопали ее по левому плечу – считалось, что после этого девушка не сможет отказать; перед тем, как отправиться в дом невесты, опутывали веревками стол.

Завершалось сватовство тем, что свату выдавали платок невесты. Это означало, что предложение принято. Этот платок сваты передавали жениху. Если предложение было принято, сваты довольные уезжали домой, ехали открыто по улице, а уж если предложение родители или невеста отклонили… что ж, тогда сваты возвращались домой украдкой, огородами.

Зеленый стол- 2 группа: украинские традиции- девичник.

Девичник

На Украине предсвадебным обрядом был девичник (девичий вечер), связанный с барвинковым обрядом. Девичник устраивали перед свадьбой как символ прощания с одинокой жизнью, и делали это отдельно в жилищах молодой и молодого. Вечером собирались девушки. На девичнике плели венок для невесты, плели «судьбу» (один или два соединенных между собой венка, которые подвешивали над молодоженами за столом). 
Перед девичником собирали барвинок.
На «венкоплетение» к молодой собирается молодежь. Сначала собранный барвинок высыпают на стол и просят благословения у Бога и родителей.
Потом все садятся за стол, и мать невесты начинает выплетать венок. Для этого она берет пучок из трех листочков-стеблей барвинка и связывает их нитью. К первому пучку привязывает такой же следующий букетик барвинка и снова перевязывает. После этого мать невесты подает начатое старшей дружке. Девушки в это время выбирают лучшие листочки для венка, складывают их в кучку, из которой берет барвинок плетеница. 
Во время плетения венка девушки и женщины поют свадебные песни. Пение служит заговором, чтобы веночек (судьба) получился красивым.
Когда плетение достигло нужной длины, то концы сшивают вместе, чтобы получить обруч. Так появляется барвинковая корона для невесты. Затем на корону цепляют цветки и ленты. К веночку пришивают четыре кисти из красного шелка, в которые зашивают деньги, чтобы молодожены их всегда имели. Бывает и так, плетут два соединенных между собой венка («судьбу»).
Когда веночек закончен, его кладут на рушник или тарелку. Родители благословляют венки словами: «Пусть Бог благословит, и я благословляю!» Потом родители кланяются и благодарят девушек и плетениц за то, что сплели такой красивый венок (судьбу). Из оставшегося барвинка делали букеты и украшали свадебную комнату (светлицу). Для этого барвинок вешали накрест над окнами и над дверьми. Знак креста на свадьбе - это оберег, знак единства, поэтому перед молодоженами на свадьбе ставили одну тарелку на двоих и две ложки накрест
Жених с шаферами приходят выкупать у дружок венок и букеты, торгуются. После него родители угощают всех.
На прощальном девичнике (при плетении венка) поют грустные песни, потому что прощание с кем-то печально. После все танцуют, шутят, играют до поздней ночи. 

3 Синий стол- Казахские традиции

Тусаукесер (Тусау кесу) - Перерезание пут

    Этот обряд проводится, чтобы ребенок, который сам стоит на ножках, быстрее пошел. Путы перерезают три раза, приговаривая при этом пожелания, поют песню «Тұсаукесер жыры».  Некоторые этот обряд проводят так: путы перерезает один человек – трижды. Первый раз – путы из пестрой нити- ала жіп. Для этого заранее готовят пеструю нить. Пестрая нить символизирует «ала жіпті аттама». Ребенок, перешагнувший через пестрые нити во время обряда тұсаукесер, в жизни не будет делать плохих поступков, вырастет человеком  честным и благородным. Так же пестрая нить означает то, что в жизни бывают белые и черные полосы и нужно уверенно проходить все препятствия.  Второй раз – «тоқ ішекпен»- путы из кишок барана, для этого отваривают толстую кишку барана. Символизирует сытную, безбедную жизнь. Третий раз -  путы из переплетенной зеленой травы. Символизирует постоянный рост и развитие. Малыша ставят на белую дорожку из ткани. Белый цвет символизирует светлую дорогу. Затем этими путами, поочередно перевязывают ножки ребенка. Путы перерезают острым ножом желательно с одного раза - «шорт етіп». По казахскому обычаю, путы перерезала женщина с быстрой и уверенной походкой. Сейчас обычно мальчику путы перерезает мужчина, а девочке – женщина и доверяют это уважаемому человеку, которому затем дарят специально приготовленный подарок. Малыша, которому перерезали путы, держат с обеих сторон за ручки и помогают ему идти по дорожке. Когда он «пробегает» по дорожке, вслед разбрасывают «шашу» - сладости, которые разбирают гости, чтобы и у них в доме была такая же радость, такой же той. В конце белой дорожки предлагается выбор малышу: в три чаши кладут деньги, хлеб (выпечка), книгу – какой путь малыш выберет, по такому пути и пойдет.

- А теперь, пора показать, насколько вы усвоили материал о традициях. Теперь уже в новом составе ваша задача синсценировать обряд. (Выдаю все атрибуты для инсценировки).

7 мин

Русский стол- пирог на подносе, веревка, платок невесты.

Украинский стол- песня свадебная (4 строчки), венок, цветки и ленты, 4 кисти красной ткани с вшитыми монетами, тарелка с узорами.

Казахский стол- пестрая нить, нож, белая ткань, дорожка, подарок для человека, который перерезает путы, шашу – конфеты, деньги, булочка, книга.

- Пока одна группа показывает обряд, две другие группы внимательно наблюдают и сравнивают с информационными картами, оценивают).

Презентация. Первые номера – русские традиции – сватовство.

Вторые номера – украинские традиции – девичник.

3 номера – казахские традиции – тусау кесер.

7 мин

Взаимооценивание. (остальные группы внимательно наблюдают и сравнивают с информационными картами, оценивают).

Закрепление материала. То, насколько точно вы изучили материал, проверим, исправляя ошибки. Прием «Исправь ошибку» 3 мин.

Платок невесты, переданный жениху, означал, что она не согласна выходить за него замуж.

Обряд «Перерезание пут» проводили на красной дорожке.

Венок на девичнике у украинцев плетут из листьев яблони.

Сваты у русского народа переступали порог дома невесты с левой ноги.

Венок на девичнике плела сама невеста.

Путы из кишок барана означают голодную жизнь.

Проверка по очереди от каждой группы заслушивается правильный ответ. Самооценивание по листу оценивания.

У каждого народа есть свои национальные игры. А мы поиграем в свою игру под названием «Домино».

Прием «Домино». Перед вами синие карточки с вопросами и белые карточки с ответами.

Вы должны прочитать вопрос, найти соответствующий ответ и положить его на вопрос. Тем самым вы закроете все вопросы. 3 мин.

1. Закончить предложение: Традиции передаются из … (из поколения к поколению)

2. Почему сваты перед тем, как спросить у невесты согласия о замужестве хлопали её по левому плечу? (чтобы невеста не отказалась выходить замуж за их сына)

3. Почему по казахскому обычаю «тусау кесер» перевязывают ноги малыша пестрой ниткой? (чтобы ребенок вырос человеком  честным и благородным, умел преодолевать препятствия)

4. Зачем в венок невесты по украинскому обычаю вшивают кисти из красного шелка с монетами? (чтобы жили молодожены богато)

5. Почему на девичнике поют грустные песни? (потому что невеста прощается с родным домом ).

6. Какими словами начинают сватать невесту? («Мы пришли к вам не пировать, а с добрым делом, со сватовством. У вас есть товар, у нас есть купец – станем родство заводить».

7. Что разбрасывают, когда малыш, которому перерезали путы, бежит по дорожке? (шашу – сладости).

Проверка по слайду. Самоценивание по листам оценивания.

-- Ребята, скажите, сколько вопросов было в игре? (7).

Проблемный вопрос: Почему, как вы думаете, не 8 , ни 9, ни 10?

- Дело в том, что для казахов из древних времен число 7 считается священным. Почему?

Вам предстоит узнать ответ на мой вопрос самим из разных источников: интернет, библиотека, помощь бабушек и дедушек. Это ваше первое Д/з.

Одной из традиций любого народа является встреча гостей. А для этого нужно уметь готовить национальные блюда. Слайд.

У каждого народа свои национальные блюда. У казахов – баурсаки, у русских –каравай, блины, расстегаи, картошка, рассольник, щи, окрошка; у украинцев – борщ, драники, пирожки, блины, сало. Ребята, вы приготовили к уроку баурсаки, каравай и блины.

- Скажите, что общего вы можете выделить в э блюдах, которые приготовили ваши родители к уроку? (ингредиенты – мука, яйца, соль, молоко, дрожжи; печенное, вкусно).
- Для чего девочкам нужно знать, как готовить национальные блюда? (быть хорошей хозяйкой, уметь передавать традиции). От кого девочка учится готовить? (мама, папа, сестра, тетя) . А кто учил маму? Бабушку? Папу?

Сделайте вывод, как передаются традиции умения готовить? (традиции готовить тоже передаются из поколения в поколение).

Итог урока:

- А теперь, ребята вернемся к критериям, которые мы определили в начале урока.

- Узнали ли вы, что такое традиции, обычаи и обряды.

- Узнали ли вы о традициях, обычаях и обрядах русского, казахского и украинского народов.

- Почему нужно знать традиции, обычаи и обряды своего народа? (воспитывать своих детей, народная мудрость, воспитывать нравственные качества).

Когда вам могут понадобиться знания и умения проводить обряд «венкоплетения», тусаукесер?

Д/з. 1. Изучить самостоятельно материал об одной любой другой традици казахского, украинского или русского народов.

2. Узнать, что обозначает цифра «7» у казахского народа.

3. Подберите к каждой букве слова «Традиции» слово, словосочетание, которые его характеризуют .

Слайд 3 задание. Например, к слову «дружба» на букву д – добро, р – работать вместе и т.д.

Традиции т- терпение, труд, р – радость, а – актуальность, д- дружба, добро, и – интерес, ц – цель, и –искусство.

Рефлексия

Ребята, у вас на столах карточки в виде орнаментов зеленого цвета. Напишите на них свои инициалы. Подчеркните на карточке те слова, которые характеризуют ваше отношение к уроку, к полученным знаниям.

1.На уроке я работал

активно / пассивно 
2. Своей работой на уроке я

доволен / не доволен 
3.Урок для меня показался  коротким / длинным 
4.За урок я  не устал / устал 
5.Мое настроение  стало лучше / стало хуже 
6.Материал урока мне был 
понятен / не понятен 
полезен / бесполезен 
интересен / скучен 
легким / трудным 

- А теперь, посмотрим, как вы оценили свою работу на уроке. Поиграем в игру

«Дело в шляпе». На каждую группу я даю по шляпе. Вы под музыку надеваете её по очереди по кругу. Как только я выключу музыку, тот из вас, у кого окажется шляпа, должен назвать, то, что было подчеркнуто на карточке. Включаю музыку.


Учащиеся передают шляпу друг другу, когда заканчивается музыка или считалка, тот, у кого в руках осталась шляпа, анализирует свою работу на уроке или ставит оценку работающим у доски и обосновывает ее. 

- В начале урока мы говорили с вами о том, что в этом году наша страна отмечает 20 лет со дня создания Ассамблеи народов Казахстана. Скажите, как живут между собой в нашей стране люди разных национальностей? (в мире, дружно).

И закончить наш урок мне хочется отрывком из песни «Мы - дети солнца». Встаньте, возьмитесь за руки.

Методическая разработка (4 класс) по теме: Конспект урока "Россия - наша Родина"

МКОУ «Спасбардинская основная общеобразовательная школа»

Кишертского района Пермского края

Конспект урока в курсе
«Основы религиозных культур и светской этики»

по модулю  «Основы православной культуры»  

в 4-ом классе  по теме:

 «Россия – наша Родина»

        

       

     Подготовила:

                                                                           учитель начальных классов

                                                            Попова Вера Николаевна

Урок 1. Россия – наша Родина

Цели урока:

  1. начать с учащимися осмысление важнейших понятий, на которых основана православная культура;
  2. формирование первоначальных представлений о единстве и особенностях российской национальной духовной традиции как основе исторической, культурной и современной жизни многонационального народа России; понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья, религия — как основы традиционной культуры;
  3. воспитание любви  к своей Родине, к своему Отечеству, к культурным традициям нашей многонациональной страны.

Оборудование:  карточки с пословицами, толковый словарь,

Ход урока:

I. Организационный момент.

- Ребята, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, пожелайте друг другу  хорошего настроения и успехов в сегодняшнем необычном уроке. Посмотрите на меня. Я вам тоже желаю хорошего настроения и интересной работы на уроке.

II. Знакомство с содержанием курса, который предстоит изучать в 4 классе. Характеристика пособия для учащихся.

III. Мотивация учебной деятельности учащихся.

У вас на партах лежат листочки с набором  слов, соберите из этих слов пословицы.

(Родина – мать, умей за неё постоять.)

(Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.)

- Прочитайте, какие пословицы у вас получилось.

- Что объединяет эти пословицы?      (О родине)

- Прочитайте название сегодняшнего  урока.

IV. Постановка учебной задачи. Сообщение темы урока.

- Как вы понимаете тему урока: Россия – наша Родина?

-Определим  цель нашего урока? (Проводится совместное  целеполагание:

- пополнить знания о нашей Родине, ее народах и культурных традициях, для того чтобы полученные знания помогали лучше ориентироваться в современном мире.)

- Сегодня вы узнаете, что такое духовный мир человека,

что такое культурные традиции и для чего они существуют.

V.  Работа по теме урока. Основные понятия.

1. Родина, Отечество.

-А что такое Родина? (место, где человек родился, где живут близкие ему люди)

А теперь послушайте, как дается толкование этого слава в словаре (Толковый словарь, читает ученик)

Слово родина происходит от слова род (ряд поколений, происходящих от одного предка, родоначальника). От этого слова, как от родоначальника, происходит много других слов: родители, родственники, родословие, народ. Можно продолжить этот список. Ещё от этого корня происходит слово природа, означающее всё вещественное, зримое, весь наш мир, землю, а выражение от природы указывает на происхождение какого-либо качества человека от его рождения.

- Что вы можете сказать о России?   Да – это многонациональное государство; дом, в котором мы все живем;

- А если подобрать близкое по значению слово, что это будет за слово? Как раньше называли нашу Родину?

- Правильно! Это Отечество.

- Давайте обратимся к словарю и найдем объяснение данного понятия.

ОТЕ́ЧЕСТВО, -а, ср. (высок.). Страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит. Любовь к отечеству. Защита своего отечества.

Мы уважительно называем нашу страну Отечество, потому что наши Отцы, деды, прадеды, прапрадеды наших прапрадедов и их предки учились, работали и защищали свою землю, чтобы сохранить Россию для следующих поколений. Мы любовно называем нашу страну Родина, потому что родились и живем в ней.

Наша малая Родина – это село, в котором мы живем.

Просмотр видеоролика «Село моё родное – Спасо –Барда»

-Какое настроение и чувство вызвали у вас картины   родной природы, увиденные в ролике? (Хорошее настроение и чувство гордости за свое красивое село.)

Наша большая страна состоит из вот таких маленьких деревень, сёл, городов.

С первых дней жизни нас окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется: родственники, друзья, соседи.

-  Главная ценность России – люди, их жизнь, труд и культура.

2) Духовный мир -

Мир, который окружает нас очень разнообразен. Вещи, предметы, среди которых  живет человек, явления природы – это материальный мир. Но есть и другой мир. На наших уроках мы больше будем говорить о духовном мире. Что такое духовный мир? - однокоренное слово- душа.

Духовный мир - внутренний мир человека.

Духовный мир – знания, информация в книгах, фильмах, отношения между людьми. Есть выражение: спокойно на душе, тревожно на душе, радостно на душе, тяжело на душе.

Как вы думаете, от чего на душе бывает хорошо, от чего бывает тяжело? Как сделать, чтоб было хорошо?

- Как вы считаете, люди, у которых богат духовный мир: они могут совершать зло?

-   А какие поступки свойственны этим людям?   Совершенно верно! Им свойственны: добрые дела, поступки; это люди слова, дела и чести; это борцы за справедливость; также им свойственно проявлять милосердие и сострадание к окружающему себя.

Как в материальном мире, так и в духовном есть разного рода поступки. Что делать, если человек совершил ошибку и понял, что был не прав.          Молодцы! Все совершают ошибки! Важно понять, что ты не прав и извиниться.

Работа с раздаточными карточками-фразеологизмами.

Каждый ученик получил карточку, постараться объяснить значение данного фразеологизма.

1.Вкладывать душу – (делать, что-то с увлечением, любовью).

2.Скребет на душе – (неспокойно).

3.До глубины души – (сильно волновать, поражать).

4.Заячья душа – (трусливый, робкий человек).

6.Душа не на месте – (тревожно).

7.Стоять над душой – (надоедать своим присутствием, докучать).

8. Душа в душу – (дружно жить, в полном согласии).

9. Болеть душой – (переживать).

10.За милую душу – (с большим удовольствием, весьма охотно).

11.Бередить душу – (волновать).

12. Душа не принимает – (нет желания).

13.Закрывать душу на замок – (становиться замкнутым).

14. Камень с души свалился – (чувство душевного облегчения, избавления от    тягостного).

15. Что душе угодно – (всё, что нравится).

16. Кривить душой – (обманывать).

3) Традиции.

В духовном мире есть свои дороги. Они называются традициями.

Давайте обратимся к словарю и прочитаем определение.

ТРАДИ́ЦИЯ, -и, ж.

1. То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (напр. идеи, взгляды, вкусы, образ действий, обычаи). Национальные традиции. Воинские традиции.

2. Обычай, установившийся порядок в поведении, в быту. Т. встречи Нового года. Вошло в традицию что-н. (стало традиционным во 2 знач.).

По ним шли наши предки. Культурные традиции – это богатство нашей многонациональной страны. А почему нашу страну называют многонациональным государством?

Да, в наше стране живут люди, которые знают и бережно хранят разные традиции. Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России.

И в этой семье мы уважительно и бережно относимся к каждой традиции. Мы все разные, но мы все вместе живем, трудимся, учимся и гордимся своей Родиной.

- Какие культурные традиции вы знаете?

-Новый год, Рождество, Пасха, День Победы, День пожилого человека…

Какие традиции приняты в вашей семье?  ( Дни рождения, Пасха, Новый год, Рождество…)

  1. Самостоятельная творческая работа учащихся. (работа по группам)

Задание: составьте и запишите в тетрадь предложения со словами Россия, Отечество, духовные ценности ,традиции.

Выступления групп. Обсуждение.

VII.Рефлексия. «Продолжить предложения».

-  Сегодня на уроке я ...

-  Самым полезным интересным для меня было ...

- Я встретился с трудностью при ...

- Мне это необходимо для ...

-У меня хорошо получилось ...

-Строки самому себе ...

-Скажи комплимент новой теме ...

VIII. Домашнее задание.

1. Статья в учебнике с.4-5.

2. Посоветуйся с родителями, с другими взрослыми и назови несколько традиций, принятых вашей семье.

3. Нарисовать рисунок на тему «Моя Родина».(по желанию)

Доклад Традиции нашей семьи 2, 4, 5 класс

Обычаи и традиции любого народа существует с давних времен. Каждый народ и любая семья чтят свои традиции, которые им передаются от предков. Что же такое обычай – это установленные определенные правила, порядок поведения. А традиция – это исторически сложившиеся обычаи , которые передаются от деда к отцу, от отца к сыну. Традиции, которые по крупинке собирались целыми народами и поколениями чтят и в наше время.

Так как семья – это небольшое государство, в ней существуют свои традиции и обычаи. Все эти обычаи являются неотъемлемой частью уважения к старшему поколению, и ко всем членам семьи. Все это способствует укреплению семьи, дружбе, взаимопониманию, взаимопомощи и конечно любви.

Наша большая и дружная семья, как и многие другие семьи, имеют свои обычаи и традиции, которых придерживаются уже много лет.
Самая главная традиция – это дни рождения. В нашей семье к этим праздникам относятся очень скрупулёзно. Готовимся заранее. Стараемся преподносить не забываемые подарки, чтоб они напоминали о празднике. Не одно день рождения не проходит без фирменного торта моей любимой мамы и бабушки. Рецепт этого торта хранится и передается от бабушки к маме от мамы к дочке.

Также Новый год наш семейный и любимый всеми праздник. Его мы ждем с нетерпением и готовимся заранее. Всем членам семьи готовим подарки и в новогоднею, волшебную ночь дарим их друг другу. За новым годом наступает череда не менее любимых нашей семьей праздников это и Старый новый год и Рождество. В зимние праздники мы топим камин и вспоминаем весь прожитый год. Радуемся своим победам и надеемся, как и многие семьи на лучшее будущее, что у всех исполнятся и осуществляться их самые заветные и сокровенные желания. В Рождество мама готовит печенье с сюрпризами, каждый член нашей семьи верит в предсказания этого печенья. И самое главное желание которое загадывает каждый - это поехать отдыхать в всей семьей но море. Лето – это самое прекрасное, любимое и хорошее время года. Я его жду с большим волнением и надеждой. Так как мы всей семьей едим на теплое и ласковое Черное море.

Мы очень хорошо проводим время, купаемся, загораем, ведем активный отдых. Обязательно идем в горы, осматриваем окрестности и достопримечательности. Много фотографируемся, чтоб потом любоваться и наслаждаться теми местами, где мы побывали. Привозим сувениры и дарим своим родственникам. Иногда нам не удается побывать на море. Мы не отчаиваемся и не расстраиваемся. В близи нашего города протекает небольшая река. Там очень много прекрасных и живописных мест. Мы отдыхаем там пару дней.

Сидим вечерами возле костра, поем песни. Главное это побыть всей семьей вместе. Самая главная традиция нашей семьи это вести альбом. Собираем все фотокарточки с мест где побывала наша семья, а также наши проведенные совместные праздники. И вечерами, когда вся семья собирается вместе, мы очень любим смотреть фотографии и делится своими воспоминаниями. И пройдёт некоторое время, и я буду показывать своим детям фотографии нашей дружной и большой семьи.

Доклад Семейные традиции

Все мы знаем, что в каждой семье есть свои присущие, только ей семейные традиции.  Многие семьи отмечают праздники, семейные торжества в кругу родственников, друзей и просто знакомых за общим столом, накрытым угощениями. Это самый известный вид семейных традиций.

Но многие традиции зависят от национальности, от того, где проживает семья, в каком государстве. К примеру в Англии принято всей семьей ходить на спортивные соревнования. А во Франции нельзя нарушать правило принятия пищи в одно и то же время. В Израиле неприемлемо повышать голос на членов семьи. В Америке например традиция с малых лет приучать детей к обществу, для того, чтобы дети приучались к самостоятельности, поэтому достигая совершеннолетия дети отделяются от родителей. В Германии традиция поздно жениться и выходить замуж. В основном браки заключаются после тридцати лет.  Из этого следует что традиции это не только проводимый вместе досуг, но и совместный жизненный уклад.

Члены моей семьи это мама, папа, сестренка и бабушка. Все мы стараемся друг друга поддерживать. Семья это то место, где тебе помогут в сложной жизненной ситуации, когда знаешь, что тебе есть, к кому обратиться.

В моей семье, конечно тоже есть уже сложившиеся свои традиции.  Вместе мы стараемся отмечать все праздники и семейные торжества.  Приглашаем к себе родственников, знакомых, накрываем праздничный стол.  Мама всегда удивляет нас своими кулинарными способностями, она очень вкусно готовит. Ну а бабушка угощает нас своими фирменной выпечкой. Засиживаемся допоздна, в общении время пролетает не заметно.  А еще мы любим собираться за столом и играем в различные игры. Во время игры мы смеемся, кушаем печенье и просто весело проводим время.

Еще из одной моих любимых традиций это поездка с палатками на природу. Обычно мы едем на несколько дней в июле. Мы берем с собой байдарки. Каждый раз мы придумываем новый, интересный маршрут и сплавляемся вниз по реке. Готовим вкусные шашлыки. А так же берем с собой бабушку, которая не смотря на свой преклонный возраст старается не отставать от нас. А еще она на костре готовит нам очень вкусную уху.

А еще у нас есть уже сложившаяся традиция, которая мне особенно по душе.  Каждый год на Пасху, бабушка на всех будит пораньше, дает всем по яичку и по кусочку разрезанного кулича, после чего можно опять лечь спать. Бабушка говорит, что так было во времена ее детства и она повторяет этот ритуал за своей мамой.

Так же в нашей семье традиция Новый год встречать в новой одежде, что бы год принес счастье и поэтому, мы всегда надеваем новые платья.

Одной из традиций в некоторых семьях является семейный совет. На котором собираются все представители семьи. На нем решаются различные проблемы и возникшие ситуации, обсуждается бюджет семьи. Для того чтобы дети росли ответственными, они тоже должны принимать участие в семейном совете.

Традиции делятся на: пожелание доброго утра, празднование семейных праздников и дней рождений и специальные. Специальные традиции это те которые существуют в одной какой ни будь семье. Может это сон до обеда по воскресным дням или поход в кинотеатр или поездка в горы и т.д.  традиции можно разделить на те которые сложились сами собой и приобретенные традиции. Можно и создать новую традицию, для этого нужно согласие и желание всех членов семьи. А чтобы традиция прижилась в вашей семье, нужно чтобы она запомнилась, поэтому нужно повторять ее неоднократно. Все традиции которые  существуют в разных семья, живущих в разных странах,  объединяют семью. Они учат членов семьи уважать друг друга и членов  общества в котором мы живем.

Доклад Семейные традиции окружающий мир

В каждой семье обязательно есть традиции, которые могут сплачивать семью до неузнаваемости. Это не обязанность каждой семьи, а лишь крик души, который как известно будет очень хорошим знаком для многих семей. Это поможет всем членам семьи стать одним целым, которое будет всегда рядом и поддерживать друг друга в любых, даже самых сложных ситуациях. Эта статья расскажет о том, какие традиции могут быть уместны в различных семьях.

Выход в свет

Одна из самых популярных и, наверное, лёгких традициях в семье. Следует выбрать всего лишь день, который будет лучше всего подходить для прогулки. Многие семьи, выбирают выходные, так как родители не работают в эти дни. Чаще всего, традицией является выход в парк или посещение какого-либо источника культуры.

Пикник

Пикник связан с утонченной и романтической обстановкой вместе со своей семьей. Такое положение можно создать вечером, сидя у костра и перегревая все известные песни под гитару. Можно поехать на пикник днём и пожарить шашлыков, устроив таким образом ужин на природе. Семьи, любящие походы, предлагается выезд в праздничные дни на несколько ночей с палаткой.

Новый год и Рождество

У многих это и так целостная традиция каждый год справлять какой-либо праздник всей семьей. Но в этом пункте, предлагается не только совместное проведение праздника, но и дружная подготовка к нему. Например, можно вместе поехать в магазин для покупки различных декорирующих средств или елочных игрушек. Все это займёт не очень много времени, но зато вы будете и общаться, и обсуждать различные семейные вопросы.

Семейный альбом

Оформление семейного альбома - очень тонкая вещь, к которой надо отнестись с пониманием. Например, оформить альбом можно обычным способом, расставляя фотографии в специальные файлики, но можно это сделать, проявив немного креативности. Например, под каждую фотографию выделить маленький кусочек бумаги, на которой каждый член семьи напишет что-то приятное. Через несколько дет, такой альбом будь намного приятнее рассматривать, чем альбом с простыми фотографиями.

Для того, чтобы создать дружную семью, надо приложить немного усилий и прислушаться к мнению каждого члена семьи. Стоит тратить всего лишь немного времени для того, чтобы через некоторое время ваша семья стала единым целым.

2, 3, 4, 5 класс

Традиции нашей семьи

Популярные темы сообщений

  • Про Ящериц

    Ящерицы - это чешуйчатые рептилии, которые отличаются от змей областью ног, подвижными веками и наружными отверстиями для уха. Однако, некоторые ящерицы не имеют одной или нескольких из этих функций. Например,

  • Экономика Китая

    Китай одна из самых древних и достаточно загадочных стран в мире. С давнего времени экономика Китая, казалось бы, была не в лучших условиях развития. Все же Китай старался выйти на высокий уровень, увеличить поставки товара

  • Прыжки

    Все эти виды прыжков, относятся к дисциплине легкой атлетике. Которой начинают обучать еще в обще образовательных учреждениях, и в специальных детских кружках, если упорно заниматься, и тренироваться, можно стать знаменитым олимпийским

Проект (4 класс) на тему: Проект по теме «Праздники , традиции и обычаи российских народов», 4 класс.

Занятие по формированию толерантности «Народы России, их язык, обычаи, традиции».

Задачи: 1. Познакомить детей с понятиями «обычаи», «традиция», с традициями и обычаями народов, населяющих Россию.

2. Формировать чувства глубокого уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории Российской Федерации. Воспитывать чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных национальностей.

3. Развивать внимание, мышление.

Оборудование: географическая карта, энциклопедия «Современная Россия», набор иллюстраций «народы России», ноутбук, видеозапись адыгейского национального танца «Удж – хъурай», аудиозапись «Мать – Россия моя»(слова С. Острового, музыка С. Туликова) .

Словарная работа: утварь.

Ход занятия:

1. Введение в тему. Что говорит закон.

Вход под музыку «Мать – Россия моя» (слова С. Острового, музыка С. Туликова) .

 - Ребята, сегодня я хочу поговорить с вами о нашей стране и о людях, проживающих в ней. Как называется наша страна?

- Кто может показать на карте границы нашей страны? На прошлом уроке мы познакомились со странами-соседками.

- Назовите их.

 - Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия – огромная страна. По территории она больше таких стран, как Канада или Китай, США или Индия. А Франция или Германия могли бы разместиться на нашей территории более 30 раз (показывает на карте). Неудивительно, что в России проживают люди многих национальностей. Конституция России – главный закон нашей страны – начинается такими словами: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации… ». Вдумайтесь в эти строки. Они говорят о том, что в России много национальностей, но все они – один народ. Так говорит главный закон. Так устроена наша жизнь. Так сложилась наша история. Предлагаю открыть современную энциклопедию. Посмотрите: каждое из двух слов – «народ» и «нация» - употребляется в двух значениях. В некоторых случаях – как название большой группы людей, проживающих на одной территории, объединенных хозяйственными связями, отличающихся от других собственным языком и культурой. В иных случаях эти слова обозначают всех граждан какой – либо страны.

2. Обсуждение нового материала. «Мы – дети разных народов, мы – один народ».

Вопрос участникам занятия: - Какие народы населяют нашу страну? (ответы).

Да, нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей (рассматривают иллюстрации).

Но русский народ составляет основу России, саму ее душу. Особое значение в сплочении народов нашей страны играет великая русская культура – язык, наука, музыка, живопись. Человек любой национальности знает, ценит и любит Пушкина, Толстого, Чайковского. Русский язык является государственным языком на всей территории России. Ведь разным народам приходится вместе работать, учиться, служить. Вот почему русский язык называют языком межнационального общения.

Среди народов России есть многочисленные и малочисленные народы. Например, ненцы и чукчи, живущие на Крайнем севере, или кубачинцы из горного Дагестана. Однако даже саамы малочисленный народ имеет свою культуру. Это прежде всего язык, фольклор (сказки, песни, танцы, религия, обычаи, обряды и даже национальная кухня, одежда, домашняя утварь и многое другое.

Задание подобрать материал, подготовить презентацию(4,5 слайдов) по теме: «Традиции и обычаи народов нашей страны»

Участник 1. Россия. Крещение (19 января). Считается, что в ночь на Крещение во всех источниках вода освящается. Старые люди говорят: «Крещение — такой великий праздник, что в этот день даже может расцвести верба». Сейчас накануне этого праздника многие люди: и старые и молодые – ходят в церковь, чтобы отстоять службу; некоторые едут к святым источникам, чтобы искупаться, по народным поверьям, человек болеть не будет весь год, потому что вода имеет целебные свойства.

Участник 2. Якутия. Когда больной якут предчувствует свою смерть, он призывает наследника и рассказывает ему о всех своих делах, напоминает ему о друзьях и врагах своих, дабы он знал, с кем ему продолжать дружбу, от кого он должен сторониться и кому он должен сам ответить за обиду. Таковая вражда продолжается до тех пор, пока между обеими семьями сделается новое родство через какой-либо брачный союз. А после такового союза и примирение. Если новобрачные разведутся, то вражда с обеих сторон возобновляется еще сильнее.

Участник 3. Просмотр национального адыгейского танца Удж - хъурай (ноутбук, видео).

Одним из древнейших хороводных танцев адыгского народа является Удж-хъурай – танец-воспевание, гимн женщине. И где бы он ни исполнялся – на праздниках, свадьбах, гуляниях – традиционной остается мелодия. Традиционен и смысл танца, в нем раскрывается почтение, уважение к женщине, предельное внимание и учтивость. Для исполнения выбирается самая красивая, грациозная девушка. Выбирает ее совет старейшин.

Участник 4. Грузия. Самый романтичный и красивый свадебный грузинский обычай – это похищение невесты. А после похищения невесты можно обойтись скромным застольем только для близких родственников. После этого брак считается заключенным. А свадьбу можно сыграть и через несколько лет. По красивому грузинскому обычаю жених, при входе невесты в их будущий дом, поднимается на крышу и выпускает на волю белую птицу. Затем молодым подают свадебный бокал с вином. Первым из него отпивает жених, затем кладет в него обручальное кольцо, передает бокал невесте, которая также отпивает из бокала, а затем достает кольцо и официально вручает его своей избраннице, произнося слова верности и любви. Затем начинается торжественный «осмотр» невестой дома жениха, где ей предстоит стать хозяйкой. В сопровождении свидетелей и гостей жених и невеста разбивают красивую тарелку «на счастье» перед входом в дом.

Участник 5. Эвенкия. Эвенки ценили умение не только воевать, но и вести переговоры о мире. Сначала отряд во главе с шаманом подходил к лагерю противника и предупреждал громким криком о своем приближении. Противник высылал парламентеров — двух пожилых женщин. Ремешки их унтов (меховых сапожек) должны быть обязательно развязаны.

Это знак, что парламентеры готовы вести переговоры. С пожилыми женщинами вступают в беседу такие же пожилые женщины, представляющие враждебную сторону.

Шаман демонстративно отвергал предложения и приказывал готовиться к бою. Тогда обороняющиеся присылали двух пожилых мужчин с развязанными ремешками унтов. Начинались новые переговоры, которые теперь вели между собой старейшие мужчины. Однако и на этот раз соглашение достичь не удается: шаман отсылает парламентеров обратно. Тогда в лагерь нападающих прибывает шаман из обороняющегося стойбища. Оба шамана садятся спиной друг к другу, по обе стороны от вонзенных в землю крест-накрест мечей, и говорят напрямую. Заканчивается такой разговор заключением мира. Обряд, предусматривавший многоступенчатые переговоры, был призван создать у людей определенный душевный настрой, продемонстрировать каждому, как нелегко заключить мир и как важно беречь его впредь.

2 занятие

1.Выступление участников проекта.

2.Составление памятки «Учимся уважать людей любой национальности».

- Где бы мы ни жили, чем бы мы ни занимались, мы всегда общаемся друг с другом. Так устроена жизнь. Предлагаю вам составить правила, которые точно говорят, как нужно относится к людям другой национальности.

ПЕРВОЕ ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО: относись к людям так, как ты хочешь, чтобы другие относились к тебе.

ВТОРОЕ ПРАВИЛО: гордись своей национальностью, но всегда уважай национальность другого. Никогда не говори о ней плохих слов. Это глупо и несправедливо: ведь плохих наций нет, есть плохие и хорошие люди в любой нации, в том числе и твоей.

ТРЕТЬЕ ПРАВИЛО: старайся дружить и сотрудничать с людьми другой национальности, которые живут, учатся или работают рядом с тобой, - обретешь новых друзей, интересней станет жизнь.

ЧЕТВЕРТОЕ ПРАВИЛО: изучай культуру других народов, этим ты обогатишь свою собственную.

3. Актуализация знаний.

 - Сегодня мы с вами говорили о нашей стране, традициях и обычаях народов, населяющих Россию. Как вы видите, традиций и обычаев у наших народов очень много. Мы должны бережно хранить все традиции и обычаи древности, чтобы не терять связь времён и поколений. Среди них был и остается наш древний обычай жить честным и полезным трудом, работая не только для себя, но и для общества, не только ради денег или славы, но и ради победы и возрождения Отечества, показывая ловкость и сноровку в профессии, работать, непременно делясь плодами своего труда со своими ближними, то есть, являя лучшие человеческие качества: патриотизм, смекалку, творческий дар, товарищество, любовь к России.

Главная задача каждого человека сегодня – сделать духовный выбор: соединиться со своим народом в его тысячелетней судьбе, в его благодатных православных обычаях и традициях, идущих из глубины веков, и навсегда приобщиться к историческим обычаям и нормам жизни нашего народа.

Сегодня многие из нас понимают, что очень важно не утратить духовные ценности русского народа (доброту, религиозность, патриотизм, сплоченность, способствовать их передаче следующим поколениям путём приобщения к богатой русской национальной культуре.

Мы с вами сделаем следующие выводы:

• Россия – единое многонациональное государство;

• Все республики и народы, проживающие на территории России, равны;

• Каждый народ имеет право на сохранение своего вероисповедания, языка, своей истории и самобытной культуры;

• В России много веков назад сложилась традиция дружбы и тёплого уважительного отношения к культуре и традициям соседних народов, и мы должны свято чтить и продолжать эту традицию.

• А главное – что одной из важнейших духовных традиций многонационального народа нашей великой России является многовековая ДРУЖБА.

А закончить наш урок я хочу стихотворением Николая Константиновича Доризо «Родина твоя»

Есть на земле священные границы,

Но пограничных нет на них солдат.

Через границы те бежит пшеница.

На них в обнимку яблони стоят.

Ты их пройдешь и даже не заметишь,

Что на другую землю ты пришел.

На всем пути друзей хороших встретишь

Из кишлаков, станиц, из дальних сел.

Везде найдешь, с кем думой поделиться

И с песней вдоль по улице пройти.

Есть на земле священные границы.

И есть на свете ДРУЖБА без границ!

Спасибо за участие в занятии!

Англия Культура и традиции | Британская жизнь и культура

Англия долгое время была одной из ведущих наций на планете. С зарегистрированной историей, насчитывающей более 2000 лет, и менее известной историей, уходящей корнями в далекое прошлое, древняя Англия была одной из самых ранних известных человеческих культур. Это почтенное прошлое написано повсюду в английском пейзаже, от древних хижин друидских кельтов до каменных стен, построенных римскими захватчиками.
Многие разрозненные племена и народы, населявшие Англию на протяжении веков, так или иначе оставили свой след.Это яркое сочетание древних и более современных традиций внесло свой вклад в богатое и уникальное культурное наследие, которым Англия обладает по сей день.

Англия в более современное время неизменно является мировым лидером во многих различных сферах. Его первые мореплаватели славились своим умением, способностями и морскими подвигами. Его исследователи были одними из первых, кто покорил неизведанные границы планеты, неся английскую культуру и торговлю во все четыре стороны земного шара. Англия произвела на свет одних из лучших ученых и ученых в истории, и их вклад в научные знания и технический прогресс стал ключевой движущей силой в поисках просвещения.

Чтобы узнать больше об Англии, мы индивидуально рассмотрим многие аспекты ее культуры. К ним относятся искусство и архитектура, литература, общество, одежда, кухня и традиционные праздники.

Английская архитектура и искусство


Англия была заселена людьми на протяжении тысяч лет, и за это время разные народы, которые называли островное государство своим домом, оставили отпечаток своих отличительных марок архитектуры на английском ландшафте.

Некоторыми из первых известных жителей Британии в целом и Англии в частности были кельты, у которых была устоявшаяся культура, по крайней мере, за 500 лет до первого вторжения римлян. Кельтская архитектура включала форты на холмах, которые представляли собой укрепленные корпуса, построенные вокруг вершин холмов, а также деревянные хижины с соломенными крышами.

С приходом римлян возникла римская архитектура, которая характеризовалась римской виллой. Эта форма архитектуры имела множество удобств, которые можно даже считать современными, в том числе центральное отопление полов и даже элементарную сантехнику.Эти жилища имели каменные фундаменты и деревянные каркасы, и часто были покрыты черепицей или шифером. Многие виллы также включали в себя вспомогательные постройки, сельхозугодья и даже укрепления. Римляне также построили сеть дорог и несут ответственность за строительство знаменитой стены Адриана.

Англосаксы были следующей крупной группой, которая начала активно строить в Англии. Их личные жилища, как правило, строились из дерева и плетня, и их осталось совсем немного, если таковые имеются. Однако они построили несколько впечатляющих каменных церквей и монастырей, некоторые из которых существуют и сегодня.

В средние века появился хорошо известный готический стиль строительства, и у нас есть много сохранившихся примеров этого замечательного архитектурного стиля. Готические церкви и здания, как правило, высокие, многие из них имеют арки и сложную резьбу.

В эпоху Тюдоров и Елизаветы были построены строения, имевшие многие современные черты. Многие из них были построены из дерева и имели симметричную форму. Окна, дворы и сады тоже стали обычным явлением.

В современной Англии до сих пор сохранилось множество примеров этих почтенных форм архитектуры; При этом Англия сейчас сильно развита и индустриализирована, и в ней есть здания с архитектурой самого высокого уровня.

Английское искусство столь же древнее. Некоторые из самых ранних форм искусства на самом деле были пейзажами, одним из самых известных был Стоунхендж. Более поздние формы искусства включали сложные металлические украшения, а также хорошо созданные памятники. В более современное время английские портреты и пейзажи были хорошо известны своим качеством и самобытным стилем. Уильям Блейк, Томас Гейнсборо и современный Пол Нэш - одни из самых известных английских художников.

Английская литература


Английская литература богата и имеет долгую историю.Одно из самых известных произведений - древний Беовульф, написанный неизвестным англосаксонским автором тысячу лет назад и по сей день считается национальным достоянием. На протяжении веков Англия родила одних из лучших авторов в истории. Среди них такие фигуры, как Джон Уиклиф, Джеффри Чосер и всемирно известный Уильям Шекспир. Есть еще много выдающихся и гениальных писателей английского происхождения, действительно, их слишком много, чтобы перечислить в настоящее время, но вес качества английской литературы имел и будет продолжать оставлять неизгладимый след в мире.

Английское общество


Когда-то английское общество состояло из довольно однородной группы людей, но на протяжении тысячелетий приход и интеграция многих групп вносили множество различных факторов в социальное уравнение. Кельты, англосаксы, римляне и другие менее известные группы, каждая со своими отличительными этническими чертами, оставили интересное и разнообразное наследие, которое до сих пор с нами. Современное английское общество - это социальный плавильный котел, состоящий из представителей разных стран мира.Каждый из них привносит в смесь разные обычаи и убеждения, и это создает динамичную и развивающуюся социальную среду. При этом у англичан есть давняя, устоявшаяся и уважаемая классовая система, воплощенная в королевской семье. Это сочетание старого и нового придает Англии уникальный и интересный социальный колорит.

Английская одежда


Как и вся остальная английская культура, английская одежда имеет долгую и разнообразную историю. Ранняя кельтская одежда была и известна своим качеством.Ткань обычно была тканой из шерсти, но также использовались шелк, лен, кожа и другие материалы. Основной одеждой для мужчин и женщин была туника, которую часто носили с леггинсами, поясом и во многих местах одеждой, похожей на юбку, известной как килт. Они часто использовали натуральные красители и предпочитали яркие цвета. Большинство кельтов также носили одежду, известную как плащ, поверх своей внутренней одежды, а длина плаща означала статус владельца.

С эпохи англосаксов до конца средневековья сохранялся один и тот же стиль одежды, туника, брюки, леггинсы и плащ продолжали использоваться в качестве обычного стиля одежды.

С 1600-х по 1800-е годы изменился стиль одежды. Мужчины начали носить одежду, состоящую из бриджей, куртки и пальто до колен, известных как юстакс. Женская мода также начала радикально меняться: появились изысканные платья, нижние юбки и сорочки.

Викторианская эпоха для мужчин ознаменовалась появлением таких предметов одежды, как цилиндры, жилеты, сюртуки, шейные платки и трости. Женщины продолжали использовать халаты, нижние юбки, сорочки и различные типы головных уборов.С течением времени женская мода претерпела множество небольших, непрерывных изменений стиля.

Современную английскую одежду и стили одежды в целом можно охарактеризовать как западные, с деловым костюмом как доминирующей формой официальной одежды для мужчин; многие женщины будут носить деловую одежду на работе или во время официальных мероприятий. Что касается повседневной одежды, то здесь гораздо больше разнообразия одежды, при этом стиль одежды ограничен только воображением и образом жизни людей.

Английская кухня


Современная английская кухня так же разнообразна, как и ее население.Англия, в которой представлены представители Азии, Африки, Южной Америки, Ближнего Востока и других стран, предлагает широкий выбор блюд, которые удовлетворят любой вкус. Однако следует упомянуть несколько традиционных блюд. Среди них рыба с жареным картофелем, сосиски и пюре, клубника со сливками и мясной пирог. Англичане также варят множество известных и качественных сортов пива, вин и ликеров, многие из которых известны во всем мире своим вкусом и качеством.

Традиционные английские праздники


В Англии много фестивалей, некоторые из них исторические, другие современные.Один из самых известных из них - Ночь Гая Фокса, отмечаемая в ознаменование неудавшегося заговора с целью убийства короля. Другие известные праздники включают юбилей королевы и средневековую ярмарку Бедфордшир. В течение всего года по всей Англии существует длинный список других функций, праздников и мероприятий, и это отражает веселый дух англичан.

В заключение скажу, что у Англии удивительная и увлекательная история, и культуры, которые внесли свой вклад в эту историю, заложили основу для динамичной и жизнеспособной культуры, которой является современная Англия.

IW20140730
Последнее обновление: 21 октября 2017 г.


.

Культуры и традиции США, американская культура

Американская индустрия моды оказала впечатляющее влияние на весь мир. Сегодня некоторые известные американские бренды завоевали прочную репутацию на мировом рынке моды.

Лучшие имена в американской моде: Адриенн Виттадини, Анна Суй, Энн Кляйн, BCBG Maxazria, Билл Бласс, Билли Рид, Кельвин Кляйн, Кэрол Хохман, Каролина Эррера, Клэр Маккарделл, Дэвид Юрман, Дерек Лам, Дайан фон Фюрстенберг, Донна Картенберг. , Эли Тахари, Джеффри Бин, Джорджо ди Сант Анджело, Халстон, Дж.Crew, J. Mendel, John Varvatos, Judith Leiber, Juicy Couture, Kate Spade, Kay Unger, Kenneth Cole, Lincs, Liz Claiborne, Marc Jacobs, Michael Kors, Mimi So, Mollie Parnis, Nanette Lepore, Natori, Nicole Miller, Oscar де ла Рента, Памелла Роланд, Филип Лим, Рэг энд Боун, Ральф Лорен, Рид Кракофф, Стэн Херман, Стюарт Вайцман, Теори, Том Форд, Томми Хилфигер, Тори Берч, Трейси Риз, Трина Терк и Вера Ванг.

Некоторые местные бренды США: Hickey Freeman, специализирующиеся на мужских костюмах; New Balance - известна своей коллекцией спортивной обуви; Nanette Lepore - известный бренд женской одежды; True Religion - известный производитель дизайнерских джинсов; Alden Shoe Company - занимается продажей мужской модельной обуви; Pendleton - известный производитель шерстяных одеял, рубашек и другой одежды, а также All American Clothing Co., специализирующаяся на джинсах.

.

Русская культура: факты, обычаи и традиции

Русская культура имеет долгую и богатую историю, основанную на литературе, балете, живописи и классической музыке. В то время как посторонние могут посчитать страну серой, у России очень визуальное культурное прошлое, от красочных народных костюмов до богато украшенных религиозных символов. Вот краткий обзор русских обычаев и традиций.

Родина

Российская культура высоко ценит родину и семью, по словам Талии Вагнер, терапевта по вопросам брака и семьи, специализирующейся на динамике культуры.«Советская власть наложила свой отпечаток на культуру, вызвав фундаментальный страх и недоверие к тем, кто не принадлежит к семье, большой семье и другим близким семейным связям», - сказала она Live Science. Коммунистическая партия правила Россией и соседними территориями более 70 лет, объединив их в Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Советский Союз распался в 1991 году.

«Проблемы, с которыми семьи столкнулись при коммунизме, сделали людей сильно зависимыми от поддержки семьи, которая часто требовала объединения ресурсов для выживания», - продолжил Вагнер.«Это создало культуру, в которой высоко ценится расширенная семья и поддержание близких дружеских отношений».

Когда многие думают о России, они думают о бескрайней замерзшей тундре. Это еще не все, что касается географии страны. Есть равнины, тайги, степи, равнины и горы. [Россия сверху: взгляд на бескрайний пейзаж]

Например, в 2017 году российский вулкан Камбальный извергался после почти 250 лет бездействия. Извержение было неожиданным, и облако дыма было видно из космоса.

«Ничто не указывает на возможное извержение Камбального», - сообщила российскому информационному агентству ТАСС Ольга Гирина, глава KVERT, сообщает Russia Beyond the Headlines. «Для нас это чистая неожиданность. Мы продолжаем мониторинг и будем анализировать возможные угрозы по мере поступления данных».

Еще одна удивительная особенность географии России - озеро Байкал. Это самое большое озеро в мире, в котором содержится 20 процентов мировых запасов пресной воды. Это также самое старое озеро в мире.

«Байкал - старейшее озеро в мире.«Здесь обитает примерно от 1700 до 1800 эндемичных видов растений и животных», - сказала Дженнифер Кастнер из программы Pacific Environment для России.

Население и этнический состав

Россия - самая большая страна в мире по территории с общей площадью 6 601 668 квадратных миль (17098 242 квадратных километра). Для сравнения, Соединенные Штаты составляют 3 794 100 квадратных миль (9826 675 квадратных километров).

По данным Всемирного банка за 2016 год, население России составляет более 144 000 000 человек, что меньше по сравнению с пиковым значением. 148 689 000 человек в 1992 г.

По данным BBC, в России проживает как минимум 190 этнических групп. Центральное разведывательное управление (ЦРУ) сообщает, что 77,7% россиян имеют русское происхождение. Остальная часть населения состоит из 3,7% татар, 1,4% украинцев, 1,1% башкир, 1% чувашей, 1% чеченцев и 10,2% других, а 3,9% не указаны.

Языки

Хотя русский является официальным языком, многие россияне также говорят на английском как на втором языке.По данным BBC, сегодня в России говорят более чем на 100 языках меньшинств. По данным ЦРУ, наиболее популярным из них является долганг, на котором говорит более 5,3 процента населения страны. Другие языки меньшинств включают татарский, украинский, чувашский, баширский, мордовский и чеченский. Хотя эти меньшинства составляют небольшой процент от общего русского населения, эти языки широко используются в регионах.

Религии

«Религия всегда была основным компонентом русской жизни, даже во времена угнетения», - сказал Вагнер.

В России зарегистрировано около 5 000 религиозных объединений. По данным Министерства иностранных дел Российской Федерации, более половины придерживаются Русской православной церкви. Ислам - вторая по величине религия; По данным CIA World Factbook, от 10 до 15 процентов россиян исповедуют ислам.

«Третьей по популярности религией в России после христианства и ислама является тенгрианство, разновидность языческой, анимистической и шаманской религии», - сказала Кристина де Росси, антрополог из колледжа Барнет и Саутгейт в Лондоне.Тенгрианство происходит от тюрков и монголов в Центральной Азии и возрождается в некоторых частях России, поскольку некоторые региональные движения за независимость считают его частью определенной центральноазиатской этнической идентичности.

Искусство, литература и архитектура

Балет - популярное видное искусство, пришедшее из России. Большой балет, основанный в 1776 году, - классическая балетная труппа Большого театра в Москве, известная во всем мире. Балет Мариинского театра в Санкт-Петербурге - еще одна известная балетная труппа в России.

Петр Ильич Чайковский, русский композитор XIX века, всемирно известен своими произведениями «Лебединое озеро» и «Увертюра 1812 года». Есть несколько музеев, в том числе дом его детства, где выставлены его личные вещи и музыкальные артефакты.

Русская литература также имела всемирное влияние: таких писателей, как Леон Толстой («Анна Каренина» и «Война и мир») и Федор Достоевский («Преступление и наказание» и «Братья Карамазовы») все еще читают повсюду. Мир.

Русские матрешки - известные символы страны. Эти наборы кукол, известные как куклы-матрешки, состоят из деревянной фигурки, которую можно раздвинуть, чтобы открыть другую уменьшенную версию того же изображения внутри, и так далее, часто с шестью или более куклами, вложенными друг в друга. Роспись каждой куклы, которая может быть чрезвычайно сложной, обычно символизирует русскую крестьянскую девушку в традиционном костюме.

Согласно «Одинокой планете», красочно раскрашенные луковичные купола впервые появились во времена правления Ивана Грозного.Они обычны в русской архитектуре и преобладают над церковными постройками. Было высказано предположение, что они представляют собой горящие свечи или своды к небесам и часто появляются группами по три, представляя Святую Троицу.

Луковичные купола Храма Василия Блаженного в Москве являются символом русской архитектуры. (Изображение предоставлено Владитто Шаттерсток)

Русская еда и напитки

Борщ, который может показаться странным для постороннего, - это борщ, который также называют борщом из полбы.Это свекольный суп с овощами и мясом, который обычно подают с ложкой сметаны, которая является основным продуктом многих русских блюд.

Пирожки - это небольшие запеченные булочки, в которые можно начинать картофель, мясо, капусту или сыр. (Их не следует путать с варениками, которые представляют собой польские клецки, отварные, а затем обжаренные и фаршированные мясом, сыром, картофелем или квашеной капустой.) Caspian Sea часто подают на темном хрустящем хлебе или с блинами, которые похожи на блины или блины.Блины также подают в рулетах с различными начинками, от джема до сыра и лука или даже шоколадного сиропа.

Водка - популярный алкогольный напиток, который традиционно готовят путем дистилляции ферментированного картофеля. Также широко употребляются пиво и чай.

Фольклор и праздники

Россия имеет богатые традиции народных сказок, которые, по словам де Росси, берут начало в ряде славянских мифов и традиций. Русские народные персонажи очень колоритны, к тому же выдают древние языческие корни: например, Баба Яга - ведьма-старуха, которая живет в лесу в доме на куриных ножках, окруженном черепами и костями.Другая сказка рассказывает о Жар-птице, заколдованном существе с огненным оперением, которого очень трудно поймать, поэтому захват его или одного из ее перьев часто является проблемой, с которой сталкивается герой.

И Баба Яга, и Жар-птица могут быть хорошими или плохими, пугающими или доброжелательными, и они могут даровать благоприятные или враждебные чары, - сказал де Росси. Прежде всего, их нельзя противопоставлять друг другу!

Некоторые россияне отмечают Рождество 7 января как государственный праздник в соответствии с юлианским календарем, используемым Русской Православной Церковью, в то время как другие отмечают 7 декабря.25.

День России отмечается 12 июня. В этот день в 1990 году российский парламент официально провозгласил суверенитет России над СССР, по данным Школы российских и азиатских исследований. Изначально он назывался «День независимости России», но в 2002 году был переименован в «День России», предложенный Борисом Ельциным.

Дополнительные ресурсы

.

Британские праздники и традиции ()

БРИТАНСКИЙ ПРАЗДНИКИ И ТРАДИЦИИ
Великобритания - старая страна, в ней много праздников и интересные традиции. Праздники в стране исторические и общественность. Большинство государственных праздников называют праздничными днями, потому что банки, компании и большинство магазинов в эти дни не работают. Такие праздники включают Новый год, Пасхальный понедельник и другие.
На Пасху англичане дарят друг другу шоколадные яйца, которые они едят в пасхальное воскресенье.
Рождество - 25 декабря. Семьи проводят этот день все вместе. Для многих это самый главный праздник год. Члены семьи упаковывают свои подарки и кладут их под елкой. Дети вешают красочные носки на конец их кроватей для подарков. Они верят, что Дед Мороз кладет в носки подарки.
Новый год в Британии не так важен, как в Россия. Люди обычно дают себе обещания, например, бросить курить, изменить свой образ жизни и др.
День святого Валентина отмечается 14 февраля. Этот традиционный день для влюбленных. Молодые люди дарить цветы и поздравительные открытки своим Валентина и отметим этот день вместе.
Хэллоуин - праздник, любимый всеми детьми.Это происходит на 31 октября. Есть много вечеринок и люди одеваются надеть костюмы ведьм и призраков и сделать фонари из тыквы со свечой внутри. Люди тоже играют в разные игры и получайте удовольствие. Дети обычно переходят из дома в дом с пустые корзины или пакеты, постучите в двери и скажите: «Кошелек или жизнь». Люди должны им что-то дать, иначе они подшутят над их.
Среди исторических праздников можно отметить ночь Гая Фокса.В 15-го века группа людей с Гаем Фоуксом как их Лидер решил взорвать здание парламента. Они не удалось это сделать, и Гая Фокса поймали и повесили. поскольку тогда англичане отмечают этот день сжиганием куклы из соломы и одет в старую одежду на костре. Дети одеваются в старые одежду и попрошайничать на улице, говоря: пенни для парня.
В Великобритании много обычаев. Один из многих знаменито садоводство.Большинство англичан держат небольшие сады полными цветов за их домами или вокруг них. Весной там много цветочных и овощных выставок с призами для лучшие выставки.
В Северной Ирландии есть праздник под названием День Святого Патрика. Отмечается 17 марта. В этот день люди носят зеленая одежда и пить ирландское пиво. Есть карнавалы и барбекю по всей стране.

Словарь:
корзина ['ba: skit]
быть пойманным [, bi: 'ko: t]
быть в любви [, in'lAv]
Бег [Бег]
взорвать [, 1 ']
костер ['btm ^ aia]
карнавал [':() 1]
изменить свой образ жизни ['tjernd3'laifstail]
одеваться ['dres4p]
выставка цветов ['/]
призрак [gaust]
сдаться ['] .
повесить (повешен, [] -
повешен)
завис (завис, []
висит)
стук [nt) k]
фонарь ['kentan]
управлять ['],
обещание ['promis] 53
тыква [']
солома [стро:]
лечить [три: т]
трюк [трик]
овощное шоу ['ved3it3bljbu]
ведьма [witj]
wrap up [, ']

Вопросы:
1.Какие праздники бывают в Британии?
2. Что означают праздничные дни?
3. Какой праздник у британцев самый популярный?
4. Что ты можешь сказать о Хэллоуине?
5. Можете что-нибудь рассказать об исторических праздниках?
6. Какие британские обычаи вы знаете?


.

9 вещей, которые нужно знать о турецких традициях и культуре - из блога


Турецкая культура и традиции: все, что вам нужно знать

Обобщить турецкую культуру и традиции в одной статье невозможно, потому что разнообразие наследия по всей стране различается и другие культуры, такие как греческая, армянская, грузинская и арабская традиции были вплетены в историю.

Северо-восточное побережье у границы представляет собой тесное сочетание турецкой и грузинской культур, как это видно в общинах лаз и хемсин, а юго-восток обычно отражает курдскую и арабскую культуру, в то время как западное побережье в последние 80 лет находилось под сильным влиянием европейских традиций. . Тем не менее, довольно много традиций крепко по всей Турции, и любой первый посетитель сразу заметит их, если знает, что искать.

Ежедневные приветствия и общие выражения

Турки любят праздновать или сопереживать, и общие выражения применимы ко многим повседневным или особым событиям и случаям.Если друг заболеет, ответ должен быть «Gecmis Olsun», что означает «скорее выздоравливай». Войдите в магазин, и вы можете услышать выражение «Hos Geldiniz», что означает «добро пожаловать». Список можно продолжать и продолжать, но хорошая новость для иностранцев заключается в том, что турки довольно расслаблены, если вы посещаете страну. Выучив несколько поговорок, вы заслужите большое уважение, но не переживайте по мелочам, потому что для турок вы желанный гость в их стране.

Дурной глаз: Назар Бонкугу

Прямо не веря исламским традициям, Назар Бонкугу, также известный как сглаз, встречается в офисах, домах, на транспорте и на предприятиях.Турки верят, что этот талисман защищает от зла, и в наши дни, помимо того, что он широко используется в турецкой культуре, он является одним из самых рекомендуемых сувениров для покупки

.

Беременность, роды и дети: при рождении ребенка

Точно так же, когда рождается ребенок, друзья и родственники часто сглазили его для защиты. Турки обожают детей, поэтому не удивляйтесь, если ваш ребенок получит их безраздельное внимание. Дети также увеличивают размер семьи, поэтому представляют собой символ возросшей силы.Беременность - это следующее естественное дело после брака, и любой, кто избегает родительских прав или не может забеременеть, может стать объектом сплетен или подвергнуться социальному сомнению в некоторых регионах.

Поскольку беременность считается обязательной, многие традиции вращаются вокруг нее, например, тяга к еде или определение пола, хотя в модернизированных регионах пары обращаются к врачам, чтобы узнать пол своего ребенка. В небольших деревнях некоторые матери остаются дома в течение 40 дней, чтобы восстановить здоровье и помочь своим новорожденным детям начать жизнь.

Еда, завтрак и хлеб

Еда - неотъемлемая часть турецкого общества. Каждый прием пищи - это дар Аллаха, которым можно наслаждаться, а не тратить зря, поэтому турецкие женщины часто часами проводят на кухне, усваивая кропотливые и сложные рецепты. Завтрак - самый важный прием пищи в течение дня и обычно включает в себя яйца, огурцы, помидоры и оливки, но никогда не забывайте о хлебе ни во время завтрака, ни в другое время приема пищи. Это основной продукт питания турка, который массово продается по всей стране.Некоторые турки даже отказываются садиться за стол без него.

Обрезание

Обрезание по-прежнему является религиозным требованием во многих частях страны, но, к счастью, практика улучшилась за последнее столетие. В истории не было ничего необычного в том, что местный старейшина проводил ритуал на кухонном столе, но особенно в западных частях страны, все больше людей выбирают процедуры в больницах. Чтобы отметить это событие, которое традиционно считается переходом к полнокровному мужчине, мальчику дарят памятные часы.

Турецкий хамам

Эта традиция, восходящая к римским общественным баням и измененная османами, разделилась на две части. Некоторые турецкие бани ориентированы на туристов, потому что жители Запада предпочитают носить купальные костюмы, в то время как другие традиционно обслуживают местное сообщество, и это видно в еженедельной практике только для женщин.

Люди заходят голыми или в купальных костюмах, чтобы посидеть в сауне, запиваясь холодной водой.Скраб с лофаром и большим количеством мыльной пены - хорошее отшелушивание омертвевшей кожи, а дополнительный массаж тела обычно предлагается в туристических банях.

Турецкие коврики и ковры

В каждом турецком доме ковры и коврики гордо лежат на полу. Ковры ручной работы с изысканным декором также стали популярными праздничными сувенирами. К сожалению, некоторые продавцы-мошенники, восходящие к временам кочевых племен, продают поддельные турецкие ковры.В последние годы, когда дизайн декора стал более современным, некоторые турки также выбирают фабричные ковры, которые зачастую дешевле.

Гостиничный бизнес: обувь, обеды и подарки

Турки гостеприимны и часто приглашают новых друзей к себе домой на званый обед. Посетителям выдают тапочки, чтобы они могли оставить обувь у дверей, и предложат обильное количество еды, отказываться от которой грубо. В это время подарков не ожидается, но если вы намерены придерживаться популярной западной культуры принесения бутылки вина, обязательно проверьте, пьют ли хозяева.Многие употребляют алкоголь или пьют только вне дома.

Чай и национальные напитки

Вопреки распространенному мнению, турки пьют свой вариант кофе только несколько дней в неделю. Вместо этого национальным напитком является чай, который подают в черном цвете в бокалах в форме тюльпана и подслащивают сахаром по желанию пьющего. Общей чертой большинства деревень, поселков и городов являются чайханы только для мужчин, где они собираются, чтобы выпить чай и поиграть в игры, такие как OK.В остальном чайные сады популярны среди семей и женщин, особенно по выходным.

Толга Эртукель, владелец и управляющий компании Turkey Homes, говорит…

Посещая Турцию, обратите внимание на местные обычаи и традиции, и вы будете приятно удивлены, насколько они могут улучшить ваш отдых.

.

Смотрите также