Кем приходится крестная мать родителям ребенка


Шурин, деверь, золовка, сноха и другие: как называются родственники | Материнство

Как называются родственники? Тесть и теща, свёкор и свекровь обычно всем известны, а вот такие слова как шурин, сват, деверь, золовка, сноха – вызывают затруднения у современных людей. Давайте разберемся, кто кому кем приходится в семье.

Родители и дети

Племянник и племянница — дети брата или сестры, а также деверя или золовки, шурина или свояченицы.

Дядя — брат отца или матери.

Тётя — сестра отца или матери.

Двоюродные братья и сестры - дети родных братьев и сестер по отношению друг к другу. Они также могут называть друг друга кузен или кузина.

Троюродные братья и сестры - дети двоюродных братьев и сестер по отношению друг к другу.

Пасынок — сын мужа или жены от другого брака.

Падчерица — дочь мужа или жены от другого брака.

Отчим - новый муж матери.

Мачеха - новая жена отца.

Сводные братья и сестры — дети от разных браков. Если отец/мать ребенка вступает в новый брак, то дети мачехи/отчима будут его сводными братьями/сестрами.

Единокровный брат, единокровная сестра — дети, у которых один отец (общая кровь), но разные матери.

Единоутробный брат, единоутробная сестра — дети, у которых одна мать (общая утроба), но разные отцы.

Супруги и их родители

Свёкор  — отец мужа.

Свекровь — мать мужа. Происхождение этого слова означает "своя кровь".

Тесть — отец жены.

Тёща — мать жены. Именно про тёщу и ее отношения с зятем существует огромное множество анекдотов, высмеивающих их взаимную вражду и ненависть. Но есть и пословицы про добрые отношения между тещей и зятем, например: "У хорошей тёщи зятёк — самый любимый сынок".

Сват — отец одного из супругов по отношению к родителям другого супруга. Про человека, втершегося в доверие, говорят "и сват, и брат". Есть также поговорка: "Брат — брат, сват — сват, а денежки не родня".

Сватья (не путать со свахой)— мать одного из супругов по отношению к родителям другого супруга.  Сватья баба Бабариха у Пушкина – это на самом деле мать всех трех девиц, которые пряли поздно вечерком, так что ее ненависть к третьей сестрице и родному внуку труднообъяснима. Дальше по тексту сказки Пушкин подтверждает это в эпизоде, где князь Гвидон превратился в комара и укусил сватью бабу за нос: «Но жалеет он очей старой бабушки своей».

Сваха — женщина, занимающаяся сватаньем, устройством браков. Профессия, в наши дни исчезнувшая, но в прошлом весьма востребованная.

Зять — муж дочери, сестры, золовки. Другими словами, зять — мужчина по отношению к семье жены: ее родителям, братьям, сестрам.

Невестка — жена сына, брата, шурина. Другими словами, невестка — женщина по отношению к семье мужа: его родителям, братьям, сестрам.

Сноха (сыноха) — жена сына по отношению к его отцу (свёкру) и матери (свекрови). В песне Высоцкого "Поездка в город" есть слова: "чтобы я привёз снохе с ейным мужем по дохе". Если сноха - это жена сына, то "ейный муж" - это сын главного героя песни.

Братья и сёстры супругов

Деверь — брат мужа.

Золовка — сестра мужа. Предпоследний день Масленицы - субботу - называют "Золовкины посиделки", поскольку в этот день было принято собираться в доме у сестры мужа.

Шурин — брат жены. В песне Высоцкого «Диалог у телевизора» шурин поставлен только для рифмы: «А тот похож, нет правда, Вань, на шурина, такая ж пьянь», - потому что для Зины шурин – это ее собственный брат.

Свояченица — сестра жены.

Свояк – муж свояченицы, то есть муж сестры жены. Свояками могут называть друг друга мужчины, женатые на сестрах.

Также иногда возникает вопрос, кого называют кумом и кумой. 

Кум и кума - крестный отец и крестная мать ребенка по отношению к его родителям, а также родители крестника по отношению к крестному отцу и крестной матери.

Родственные связи. Кто кому кем приходится. родственные связи кто кому кем приходится

Бабушка, бабка— мать отца или матери, жена деда
Брат— сын в отношении к другим детям одних родителей
Брат крестный— сын крестного отца
Брат крестовый, брат по кресту, названый брат— лица, обменявшиеся нательными крестами
Братан, брательник— двоюродный брат
Братанич— племянник по брату
Братаниха— жена двоюродного брата
Братанна — дочь брата, племянница по брату
Брательница — родственница двоюродная или дальняя
Братова — жена брата
Братыч — сын брата, племянник по брату

Вдова— женщина, не вступившая во второй брак после смерти мужа
Вдовец— мужчина, не вступивший во второй брак после смерти жены
Великая тетка— сестра деда или бабки (двоюродная бабка)
Великий дядя— брат деда или бабки
Ветвь— линия родства
Внук— сын сына или дочери, сыновья племянника или племянницы
Внучатая двоюродная племянница— внучка двоюродного брата или сестры
Внучатая племянница— внучка брата или сестры (троюродная племянница)
Внучатый, внучатный— являющийся родственником в третьем колене, троюродный
Внучатые братья и сестры— троюродные братья и сестры
Внучатый двоюродный племянник— внук двоюродного брата или сестры
Внучатый племянник— внук брата или сестры
Внучатый троюродный племянник— внук троюродного брата или сестры (троюродный племянник)
Внучка, внука— дочь сына или дочери, племянника или племянницы

Двоюродная бабушка— сестра бабушки или деда
Двоюродная прабабушка— сестра прабабушки или прадеда
Двоюродная прапрабабушка— сестра прапрабабушки или прапрадеда
Двоюродная племянница— дочь двоюродного брата или сестры
Двоюродная сестра— дочь дяди или тетки
Двоюродная тетка— двоюродная сестра отца или матери
Двоюродный— состоящий в родстве во втором колене
Двоюродный брат— сын дяди или тетки
Двоюродный дед— брат деда или бабушки
Двоюродный дядя— двоюродный брат отца или матери
Двоюродный племянник— сын двоюродного брата или сестры
Двоюродный прадед— брат прадеда или прабабушки
Двоюродный прапрадед— брат прапрадеда или прапрабабушки
Деверь— брат мужа
Дед, дедушка— отец отца или матери
Дед крестный— отец крестного отца
Дедина, дедка— тетка по дяде
Дедич— прямой наследник по деду
Дочь— лицо женского пола по отношению к своим родителям
Дочь названая— приемыш, воспитанница
Дщерич— племянник по тетке
Дщерша— племянница по тетке
Дядька— человек, ухаживающий за ребенком
Дядя— брат отца или матери, а также муж тетки

Единокровные дети (однородные)— дети, рожденные от одного отца (однородного отца), но разных матерей)
Единоутробные дети (одноутробные)— дети, рожденные одной матерью, но от разных отцов
Единоутробный— рожденный той же матерью, но от другого отца

Жена— женщина по отношению к мужчине, с которым она состоит в браке
Женима, женища— невенчанная четвертая жена
Жених— сговоривший себе невесту

Золовка, золовища, золова— сестра мужа, иногда жена брата
Зять — муж дочери, сестры

Колено— разветвление рода, поколение в родословной
Крестная мать— участница обряда крещения в роли духовной матери
Крестник— крестный сын
Крестница— крестная дочь
Крестный отец— участник обряда крещения в роли духовного отца
Кровное родство— происхождение от одних родителей
Кровный— о родстве в пределах одной семьи
Кузен— двоюродный брат
Кузина— двоюродная сестра
Кум — крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной матери
Кума— крестная мать по отношению к родителям крестника и к крестному отцу

Малая тетка— сестра отца или матери (двоюродная тетка)
Малый дядя— брат отца или матери
Мать— женщина по отношению к своим детям
Мать крестная, крестовая— восприемница при обряде крещения
Мать названая— мать приемышу, воспитаннику
Мать молочная— мамка, кормилица
Мать посаженная— женщина, заменяющая на свадьбе родную мать жениха
Мачеха— неродная мать, другая жена отца по отношению к его детям от прежнего брака
Молочная сестра— ребенок (женщина), вскормленный чужой матерью по отношению к ее детям
Молочный брат — ребенок (мужчина), вскормленный чужой матерью по отношению к ее детям
Муж— мужчина по отношению к женщине, с которой он состоит в браке

Невестка— жена брата или жена сына, а также жена одного брата по отношению к жене другого брата
Незаконнорожденный— рожденный от родителей, не состоящих в церковном браке

Однородный (единокровный)— происходящий от одного отца
Одноутробный (единоутробный)— происходящий от одной матери
Отец— мужчина по отношению к своим детям
Отец крестный— восприемник при обряде крещения
Отец названный— отец приемышу, воспитаннику
Отец прибеседный, посаженный, ряженый— мужчина, заменяющий на свадьбе родного отца жениха
Отчим— неродной отец, другой муж матери по отношению к ее детям от прежнего брака
Отценачальник— старший в поколении
Отчинник, отчич— сын, наследник

Падчерица— неродная дочь одного из супругов
Племянник— сын брата или сестры
Племянница— дочь брата или сестры
Племяш— родич, родственник, земляк
Побочный (сын, дочь)— сын или дочь, происходящие не от законного брака
Поколение— родственники одной степени родства по отношению к общему предку
Полнородный— происходящий от одних родителей
Потомок— человек, происходящий по рождению из какого-нибудь рода, человек по отношению к своим предкам
Прабабка— мать деда или бабушки
Прабабушка— то же, что и прабабка
Правнук— сын внука или внучки
Правнучатая двоюродная племянница— правнучка двоюродного брата или сестры
Правнучатая племянница— правнучка брата или сестры
Правнучатая троюродная племянница — правнучка троюродного брата или сестры
Правнучатый двоюродный племянник— правнук двоюродного брата или сестры
Правнучатый племянник— правнук брата или сестры
Правнучатый троюродный племянник— правнук троюродного брата или сестры
Правнучка— дочь внука или внучки
Прадед— отец деда или бабушки
Прапрабабушка— мать прадеда или прабабушки
Праправнук— сын правнука или правнучки
Праправнучатая двоюродная племянница— праправнучка двоюродного брата или сестры
Праправнучатая племянница— праправнучка брата или сестры
Праправнучатая троюродная племянница— праправнучка троюродного брата или сестры
Праправнучатый двоюродный племянник— праправнук двоюродного брата или сестры
Праправнучатый племянник— праправнук брата или сестры
Праправнучатый троюродный племянник— праправнук троюродного брата или сестры
Праправнучка— дочь правнука или правнучки
Прапрадед— отец прадеда или прабабки
Прародители— первая по родословной известная чета, от которой берет начало род
Пращур— родитель прапрадеда, прапрабабки
Предок— древний предшественник по роду, а также соотечественник из прежних поколений
Привенчанный— происходящий от одних родителей, но до брака рожденный, а затем в нем признанный
Приемная дочь— усыновленный чужой ребенок, девочка
Приемный сын— усыновленный чужой ребенок, мальчик
Пятиюродный— являющийся родственником в пятом колене (по прапрадеду)

Род— ряд поколений, происходящих от одного предка, а также вообще поколение
Родители— отец и мать по отношению к детям
Родитель— то же, что и отец
Родительница— то же, что и мать
Родной— происходящий от одних родителей См кровный, полнородный
Родня— родственники
Родоначальник— первый известный представитель рода, от которого он ведет начало
Родословие— то же, что генеалогия
Родословная— перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства
Родственник— тот, кто находится в родстве с кем-нибудь
Родство— отношение между людьми, создаваемое наличием общих ближайших родственников

Сват(м), сватья(ж) — родитель одного из супругов по отношению к родителям другого супруга
Свекор— отец мужа
Свекровь— мать мужа
Сводные— братья и сестры, происходящие от разных родителей
Сводные дети— дети, приходящиеся друг другу братьями или сестрами по отчиму или мачехе
Свойственник— человек, который состоит в свойстве с кем-нибудь
Свойство— отношение близости между людьми, возникающее не по родству, а из брачного союза (отношения между супругом и кровными родственниками другого супруга, а также между родственниками супругов)
Свояк — муж свояченицы (сестры жены)
Свояки— лица, женатые на двух сестрах
Свояченица— сестра жены
Семиюродный — являющийся родственником в седьмом колене (по прапрапрапрапрадеду)
Семья— группа живущих вместе родственников
Сестра— дочь тех же родителей или одного из них по отношению к другим их детям
Сестренка, сестрина, сестричка— двоюродная сестра
Сестренница— двоюродная сестра, дочь сестры матери или отца
Сестрич, сестренич, сестричищ(древ. рус.) — сын сестры матери (племянник по сестре)
Сирота— ребенок или несовершеннолетний, лишившийся одного или обоих родителей
Сноха— жена сына по отношению к его родителям, невестка
Сношенница— жена деверя, жены двух братьев по отношению друг к другу
Супруг— муж
Супруга— жена
Сын— мужчина, мальчик по отношению к своим родителям
Сын крёстный (крестник)— лицо мужского пола по отношению к восприемнику
Сын названный— приемыш, воспитанник

Тесть— отец жены
Тётя, тётка— сестра отца или матери, а также жена дяди
Тёща— мать жены
Троюродная бабушка— двоюродная сестра деда или бабушки
Троюродная племянница— дочь троюродного брата или сестры
Троюродная прабабушка— двоюродная сестра прадеда или прабабушки
Троюродная прапрабабушка— двоюродная сестра прапрадеда или прабабушки
Троюродная сестра— дочь двоюродного дяди (тетки)
Троюродная тетя— троюродная сестра отца или матери
Троюродный— являющийся родственником в третьем колене (по прадеду) (см. внучатый)
Троюродный брат— сын двоюродного дяди (тётки)
Троюродный дед— двоюродный брат деда или бабушки
Троюродный дядя— троюродный брат отца или матери
Троюродный племянник— сын троюродного брата или сестры
Троюродный прадед— двоюродный брат прадеда или прабабушки
Троюродный прапрадед— двоюродный брат прапрадеда или прапрабабушки
Удочеренная— лицо женского пола по отношению к приемным родителям
Усыновленный— лицо мужского пола по отношению к приемным родителям

Фамилия— то же, что род, семья

Четвероюродная бабушка— троюродная сестра деда или бабушки
Четвероюродная племянница — дочь четвероюродного брата или сестры
Четвероюродная прабабушка— троюродная сестра прадеда или прабабушки
Четвероюродная прапрабабушка— троюродная сестра прапрадеда или прабабушки
Четвероюродная сестра— дочь троюродного дяди (тетки)
Четвероюродная тетя— четвероюродная сестра отца или матери
Четвероюродный— являющийся родственником в четвертом колене по прадеду
Четвероюродный брат— сын троюродного дяди (тетки)
Четвероюродный дед— троюродный брат деда или бабушки
Четвероюродный дядя— четвероюродный брат отца или матери
Четвероюродный племянник— сын четвероюродного брата или сестры
Четвероюродный прадед— троюродный брат прадеда или прабабушки
Четвероюродный прапрадед— троюродный брат прапрадеда

Шестиюродный— являющийся родственником в шестом колене (по прапрапрапрадеду)
Шурин— брат жены
Шурич— сын шурина (брата жены)

Ятров (ятровка) — жена деверя (брата мужа)

Давайте разбираться. Кто кому и кем приходится. - ШАГ НАВСТРЕЧУ


 

У меня много родственников и всегда путаюсь кому и кем я прихожусь.
Кто я ? Внучатая племянница или правнучка?... Откопала замечательную информацию.
Теперь я точно не ошибусь, кто мне и кем доводится.

Бабушка – мать отца или матери, жена деда.
Брат – сын в отношении к другим детям одних родителей.
Брат крёстный – сын крёстного отца.

Брат крестовый, брат по кресту, брат названый – лица, обменявшиеся нательными крестами.
Братан, братаник, братеня, братеник,
брательник – двоюродный брат.
Братанич – племянник по брату.
Братаниха – жена двоюродного брата.
Братанна – дочь брата, племянница по брату.
Брательница – родственница двоюродная или дальняя.
Братова – жена брата.
Братыч – сын брата, племянник по брату.

Вдова – женщина, не вступившая во второй брак после смерти мужа.
Вдовец – мужчина, не вступивший во второй брак после смерти жены.
Великая тётка – сестра деда или бабки (двоюродная бабка).
Великий дядя – брат деда или бабки.
Ветвь – линия родства.
Внук – сын сына или дочери, сыновья племянника или племянницы.
Внучатая двоюродная племянница – внучка двоюродного брата или сестры.
Внучатая племянница – внучка брата или сестры (троюродная племянница).
Внучатный, внучатый – являющийся родственником в третьем колене, троюродный.
Внучатые братья и сестры – троюродные братья и сестры.
Внучатый двоюродный племянник – внук двоюродного брата или сестры.
Внучатый племянник – внук брата или сестры.
Внучатый троюродный племянник – внук троюродного брата или сестры (троюродный племянник).
Внучка, внука – дочь сына или дочери, племянника или племянницы.

Двоюродная бабушка – сестра бабушки или деда.
Двоюродная прабабушка – сестра прабабушки или прадеда.
Двоюродная прапрабабушка – сестра прапрабабушки или прапрадеда.
Двоюродная племянница – дочь двоюродного брата или сестры.
Двоюродная сестра – дочь дяди или тетки.
Двоюродная тетка – двоюродная сестра отца или матери.
Двоюродный – состоящий в родстве во втором колене.
Двоюродный брат – сын дяди или тетки.
Двоюродный дед – брат деда или бабушки.
Двоюродный дядя – двоюродный брат отца или матери.
Двоюродный племянник – сын двоюродного брата или сестры.
Двоюродный прадед – брат прадеда или прабабушки.
Двоюродный прапрадед – брат прапрадеда или прапрабабушки.
Деверь – брат мужа. Дед (дедушка) – отец отца или матери.
Дед крестный – отец крестного отца.
Дедина, дедка – тетка по дяде.
Дедич – прямой наследник по деду.
Дочь – лицо женского пола по отношению к своим родителям.
Дочь названая – приемыш, воспитанница.
Дщерич – племянник по тетке.
Дщерша – племянница по тетке.
Дядька – человек, ухаживающий за ребенком.
Дядя – брат отца или матери, а также муж тетки.

Единокровные дети (однородные) – дети, рожденные от одного отца (однородного отца), но разных матерей.
Единоутробные дети (одноутробные) – дети, рожденные одной матерью, но от разных отцов.
Единоутробный – рожденный той же матерью, но от другого отца.

Жена – женщина по отношению к мужчине, с которым она состоит в браке.
Женима, женища – невенчанная четвертая жена.
Жених – сговоривший себе невесту.

Золовка, золовища, золова – сестра мужа, иногда жена брата.
Зять – муж дочери, сестры.

Колено – разветвление рода, поколение в родословной.
Крестная мать – участница обряда крещения в роли духовной матери.
Крестник – крестный сын.
Крестница – крестная дочь.
Крестный отец – участник обряда крещения в роли духовного отца.
Кровное родство – происхождение от одних родителей.
Кровный – о родстве в пределах одной семьи.
Кузен – двоюродный брат.
Кузина – двоюродная сестра.
Кум – крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной матери.
Кума – крестная мать по отношению к родителям крестника и к крестному отцу.

Малая тетка – сестра отца или матери (двоюродная тетка).
Малый дядя – брат отца или матери.
Мать – женщина по отношению к своим детям.
Мать крестная, крестовая – восприемница при обряде крещения.
Мать названая – мать приемышу, воспитаннику.
Мать молочная – мамка, кормилица.
Мать посаженная – женщина, заменяющая на свадьбе родную мать жениха.
Мачеха – неродная мать, другая жена отца по отношению к его детям от прежнего брака.
Молочная сестра – ребенок (женщина), вскормленный чужой матерью по отношению к ее детям.
Молочный брат – ребенок (мужчина), вскормленный чужой матерью по отношению к ее детям
Муж – мужчина по отношению к женщине, с которой он состоит в браке.

Невестка – жена брата или жена сына, а также жена одного брата по отношению к жене другого брата.
Незаконнорожденный – рожденный от родителей, не состоящих в церковном браке.

Однородный (единокровный) – происходящий от одного отца.
Одноутробный (единоутробный) – происходящий от одной матери.
Отец – мужчина по отношению к своим детям.
Отец крестный – восприемник при обряде крещения.
Отец названный – отец приемышу, воспитаннику.
Отец прибеседный, посаженный, ряженый – мужчина, заменяющий на свадьбе родного отца жениха.
Отчим – неродной отец, другой муж матери по отношению к ее детям от прежнего брака.
Отценачальник – старший в поколении.
Отчинник, отчич – сын, наследник.

Падчерица – неродная дочь одного из супругов.
Племянник – сын брата или сестры. Племянница – дочь брата или сестры.
Племяш – родич, родственник, земляк.
Побочный (сын, дочь) – сын или дочь, происходящие не от законного брака.
Поколение – родственники одной степени родства по отношению к общему предку.
Полнородный – происходящий от одних родителей.
Потомок – человек, происходящий по рождению из какого-нибудь рода, человек по отношению к своим предкам.
Прабабка – мать деда или бабушки.
Прабабушка – то же, что и прабабка.
Правнук – сын внука или внучки.
Правнучатая двоюродная племянница – правнучка двоюродного брата или сестры.
Правнучатая племянница – правнучка брата или сестры.
Правнучатая троюродная племянница – правнучка троюродного брата, или сестры.
Правнучатый двоюродный племянник – правнук двоюродного брата или сестры.
Правнучатый племянник – правнук брата или сестры.
Правнучатый троюродный племянник – правнук троюродного брата или сестры.
Правнучка – дочь внука или внучки.
Прадед – отец деда или бабушки.
Прапрабабушка – мать прадеда или прабабушки.
Праправнук – сын правнука или правнучки.
Праправнучатая двоюродная племянница – праправнучка двоюродного брата или сестры.
Праправнучатая племянница – праправнучка брата или сестры.
Праправнучатая троюродная племянница – праправнучка троюродного брата или сестры.
Праправнучатый двоюродный племянник – праправнук двоюродного брата или сестры.
Праправнучатый племянник – праправнук брата или сестры.
Праправнучатый троюродный племянник – праправнук троюродного брата или сестры.
Праправнучка – дочь правнука или правнучки.
Прапрадед – отец прадеда или прабабки.
Прародители – первая по родословной известная чета, от которой берет начало род.
Пращур – родитель прапрадеда, прапрабабки.
Предок – древний предшественник по роду, а также соотечественник из прежних поколений.
Привенчанный – происходящий от одних родителей, но до брака рожденный, а затем в нем признанный.
Приемная дочь – усыновленный чужой ребенок, девочка.
Приемный сын – усыновленный чужой ребенок, мальчик.
Пятиюродный – являющийся родственником в пятом колене (по прапрадеду).

Род – ряд поколений, происходящих от одного предка, а также вообще поколение.
Родители – отец и мать по отношению к детям.
Родитель – то лее, что и отец.
Родительница – то же, что и мать.
Родной – происходящий от одних родителей. См. кровный, полнородный.
Родня – родственники.
Родоначальник – первый известный представитель рода, от которого он ведет начало.
Родословие – то же, что генеалогия.
Родословная – перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства.
Родственник – тот, кто находится в родстве с кем-нибудь.
Родство – отношение между людьми, создаваемое наличием общих ближайших родственников.

Сват (м.), сватья (ж.) – родитель одного из супругов по отношению к родителям другого супруга.
Свекор – отец мужа.
Свекровь – мать мужа.
Сводные – братья и сестры, происходящие от разных родителей.
Сводные дети – дети, приходящиеся друг другу братьями или сестрами по отчиму или мачехе.
Свойственник – человек, который состоит в свойстве с кем-нибудь.
Свойство – отношение близости между людьми, возникающее не по родству, а из брачного союза (отношения между супругом и кровными родственниками другого супруга, а также между родственниками супругов).
Свояк – муж свояченицы (сестры жены).
Свояки – лица, женатые на двух сестрах.
Свояченица – сестра жены.
Семиюродный – являющийся родственником в седьмом колене (по прапрапрапрапрадеду).
Семья – группа живущих вместе родственников.
Сестра – дочь тех же родителей или одного из них по отношению к другим их детям.
Сестренка, сестрина, сестрична, сестричка – двоюродная сестра.
Сестренница – двоюродная сестра, дочь сестры матери или отца.
Сестрич, сестренич, сестричищ (др. рус.) – сын сестры матери (племянник по сестре).
Сирота – ребенок или несовершеннолетний, лишившийся одного или обоих родителей.
Сноха – жена сына по отношению к его родителям, невестка.
Сношенница – жена деверя, жены двух братьев по отношению друг к другу.
Супруг – муж.
Супруга – жена.
Сын – мужчина, мальчик по отношению к своим родителям.
Сын крестный (крестник) – лицо мужского пола по отношению к восприемнику.
Сын названный – приемыш, воспитанник.

Тесть – отец жены.
Тетя, тетка – сестра отца или матери, а также жена дяди.
Теща – мать жены.
Троюродная бабушка – двоюродная сестра деда или бабушки.
Троюродная племянница – дочь троюродного брата или сестры.
Троюродная прабабушка – двоюродная сестра прадеда или прабабушки.
Троюродная прапрабабушка – двоюродная сестра прапрадеда или прабабушки.
Троюродная сестра – дочь двоюродного дяди (тетки).
Троюродная тетя – троюродная сестра отца или матери.
Троюродный – являющийся родственником в третьем колене (по прадеду) (см. внучатый).
Троюродный брат – сын двоюродного дяди (тетки).
Троюродный дед – двоюродный брат деда или бабушки.
Троюродный дядя – троюродный брат отца или матери.
Троюродный племянник – сын троюродного брата или сестры.
Троюродный прадед – двоюродный брат прадеда или прабабушки.
Троюродный прапрадед – двоюродный брат прапрадеда или прапрабабушки.

Удочеренная – лицо женского пола по отношению к приемным родителям.
Усыновленный – лицо мужского пола по отношению к приемным родителям.

Фамилия – то же, что род, семья.
Четвероюродная бабушка – троюродная сестра деда или бабушки.
Четвероюродная племянница – дочь четвероюродного брата или сестры.
Четвероюродная прабабушка – троюродная сестра прадеда или прабабушки.
Четвероюродная прапрабабушка – троюродная сестра прапрадеда или прабабушки.
Четвероюродная сестра – дочь троюродного дяди (тетки).
Четвероюродная тетя – четвероюродная сестра отца или матери.
Четвероюродный – являющийся родственником в четвертом колене по прадеду.
Четвероюродный брат – сын троюродного дяди (тетки).
Четвероюродный дед – троюродный брат деда или бабушки.
Четвероюродный дядя – четвероюродный брат отца или матери.
Четвероюродный племянник – сын четвероюродного брата или сестры.
Четвероюродный прадед – троюродный брат прадеда или прабабушки.
Четвероюродный прапрадед – троюродный брат прапрадеда.

Шестиюродный – являющийся родственником в шестом колене (по прапрапрапрадеду). Шурин – брат жены.
Шурич – сын шурина (брата жены).
Ятров (ятровка) – жена деверя (брата мужа).

http://jenskiymir.com/topic/2122-slovar-rodstvennykh-otnoshe...

Как правильно называть родственников. Кто кому кем приходится: ladstas — LiveJournal

С первой минуты своего рождения каждый человек приобретает родню. Пройдет время, ребенок станет взрослым, у него появится своя семья, а значит — новые родственники. И вот тут-то и возникают проблемы. Чем свойственники отличаются от родственников? Как следует называть родителей супруга? Кто такие золовка, деверь, великая тетка? Почему возник обычай приходить к теще на блины?

Бабушка, бабка — мать отца или матери, жена деда.

Брат — сын в отношении к другим детям одних родителей.

Брат крестный — сын крестного отца.

Брат крестовый, брат по кресту, брат названый — лица, обменявшиеся нательными крестами.

Братан, братаник, братеня, братеник, брательник — двоюродный брат.

Братанич — племянник по брату.

Братаниха — жена двоюродного брата.

Братанна — дочь брата, племянница по брату.

Брательница — родственница двоюродная или дальняя.

Братова — жена брата.

Братыч — сын брата, племянник по брату.

Вдова — женщина, не вступившая во второй брак после смерти мужа.

Вдовец — мужчина, не вступивший во второй брак после смерти жены.

Великая тетка — сестра деда или бабки (двоюродная бабка).

Великий дядя — брат деда или бабки.

Ветвь — линия родства.

Внук — сын сына или дочери, сыновья племянника или племянницы.

Внучатая двоюродная племянница — внучка двоюродного брата или сестры.

Внучатая племянница — внучка брата или сестры (троюродная племянница).

Внучатный, внучатый — являющийся родственником в третьем колене, троюродный.

Внучатые братья и сестры — троюродные братья и сестры.

Внучатый двоюродный племянник — внук двоюродного брата или сестры.

Внучатый племянник — внук брата или сестры.

Внучатый троюродный племянник — внук троюродного брата или сестры (троюродный племянник).

Внучка, внука — дочь сына или дочери, племянника или племянницы.

Двоюродная бабушка — сестра бабушки или деда.

Двоюродная прабабушка — сестра прабабушки или прадеда.

Двоюродная прапрабабушка — сестра прапрабабушки или прапрадеда.

Двоюродная племянница — дочь двоюродного брата или сестры.

Двоюродная сестра — дочь дяди или тетки.

Двоюродная тетка — двоюродная сестра отца или матери.

Двоюродный — состоящий в родстве во втором колене.

Двоюродный брат — сын дяди или тетки.

Двоюродный дед — брат деда или бабушки.

Двоюродный дядя — двоюродный брат отца или матери.

Двоюродный племянник — сын двоюродного брата или сестры.

Двоюродный прадед — брат прадеда или прабабушки.

Двоюродный прапрадед — брат прапрадеда или прапрабабушки.

Деверь — брат мужа. Дед (дедушка) — отец отца или матери.

Дед крестный — отец крестного отца.

Дедина, дедка — тетка по дяде.

Дедич — прямой наследник по деду.

Дочь — лицо женского пола по отношению к своим родителям.

Дочь названая — приемыш, воспитанница.

Дщерич — племянник по тетке.

Дщерша — племянница по тетке.

Дядька — человек, ухаживающий за ребенком.

Дядя — брат отца или матери, а также муж тетки.

Единокровные дети (однородные) — дети, рожденные от одного отца (однородного отца), но разных матерей.

Единоутробные дети (одноутробные) — дети, рожденные одной матерью, но от разных отцов.

Единоутробный — рожденный той же матерью, но от другого отца.

Жена — женщина по отношению к мужчине, с которым она состоит в браке.

Женима, женища — невенчанная четвертая жена.

Жених — сговоривший себе невесту.

Золовка, золовища, золова — сестра мужа, иногда жена брата.

Зять — муж дочери, сестры.

Колено — разветвление рода, поколение в родословной.

Крестная мать — участница обряда крещения в роли духовной матери.

Крестник — крестный сын.

Крестница — крестная дочь.

Крестный отец — участник обряда крещения в роли духовного отца.

Кровное родство — происхождение от одних родителей.

Кровный — о родстве в пределах одной семьи.

Кузен — двоюродный брат.

Кузина — двоюродная сестра.

Кум — крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной матери.

Кума — крестная мать по отношению к родителям крестника и к крестному отцу.

Малая тетка — сестра отца или матери (двоюродная тетка).

Малый дядя — брат отца или матери.

Мать — женщина по отношению к своим детям.

Мать крестная, крестовая — восприемница при обряде крещения.

Мать названая —

кто может стать и как подготовиться?

Крестная мама должна помочь биологической маме малыша приготовить все необходимое для обряда:

1. Нательный крестик с изображением распятия, самый маленький, лучше с округлыми краями.

2. Анаволий - рубашечку для крещения из натуральной ткани, хорошо впитывающей влагу, чтобы малышу было комфортно и не холодно. Анаволий обязательно должен или распахиваться спереди, или на нем должен быть спереди глубокий вырез, чтобы миро при миропомазании не попало на ткань. Рукава не должны быть длинными, но лучше, если кисть руки и даже чуть повыше - будет открыта. Идеальная длина рукава - 3/4. И очень длинным анаволий быть не должен: ножки ведь тоже помазывают миром. Так что длина его должна быть чуть ниже колен.

3. Так же нужна крыжма - пеленка, чтобы принять малыша из купели. Желательно, чтобы пеленка тоже была из натуральной ткани и хорошо впитывала влагу.

4. Крестная мама обязательно должна преподнести в подарок крестнику Евангелие с закладкой, для ознакомления в будущем. Серебряную именную ложечку на крещение не дарят, этот подарок принято преподносить при прорезывании первых зубов.

Цепочка для крестика пока не понадобится, достаточно будет специальной тесемочки, которая есть в любой церковной лавке. Нательный крестик малыш будет носить все время, а пеленка и рубашка не имеют ритуального значения. Традиция хранить анаволий и крыжму - это народный обычай, связанный с поверьем, что фата от венчания, если невеста была девственницей, анаволий и крыжма сохраняют на себе благодать таинства и ими в деревнях накрывали детей, если они болели.

Родственные связи. Кто кому кем приходится?

Ещё не так давно семьи были большими, когда под одной крышей или по соседству жили несколько поколений ближних и дальних родственников. Людей одного рода объединяли общие интересы и ценности. Мы до сих пор говорим: «Похож на тетю; вылитый дедушка». А похож ли ребенок на прадеда - уже не знаем. Круг родных сузился: отец, мать, дедушка, бабушка, сестра, брат… Чем дальше родство, тем труднее определить, кем приходится «седьмая вода на киселе». Но настоящая путаница начинается после свадьбы, когда появляются новые родственники.

Существует три группы родственных связей:

  • кровное родство (родство по крови) - непосредственно родственники

  • свойственники - родство по браку

  • неродственные связи

Давайте постараемся разобраться в сложной картине переплетений родственных связей и заглянем в словарь родственных отношений.

Словарь родственных отношений

Бабушка, бабка - мать отца или матери, жена деда
Брат - сын в отношении к другим детям одних родителей
Брат крестный - сын крестного отца
Брат крестовый, брат по кресту, названый брат - лица, обменявшиеся нательными крестами
Братан, брательник - двоюродный брат
Братанич - племянник по брату
Братаниха - жена двоюродного брата
Братанна - дочь брата, племянница по брату
Брательница - родственница двоюродная или дальняя
Братова - жена брата
Братыч - сын брата, племянник по брату

Вдова - женщина, не вступившая во второй брак после смерти мужа
Вдовец - мужчина, не вступивший во второй брак после смерти жены
Великая тетка - сестра деда или бабки (двоюродная бабка)
Великий дядя - брат деда или бабки
Ветвь - линия родства
Внук - сын сына или дочери, сыновья племянника или племянницы
Внучатая двоюродная племянница - внучка двоюродного брата или сестры
Внучатая племянница - внучка брата или сестры (троюродная племянница)
Внучатый, внучатный - являющийся родственником в третьем колене, троюродный
Внучатые братья и сестры - троюродные братья и сестры
Внучатый двоюродный племянник - внук двоюродного брата или сестры
Внучатый племянник - внук брата или сестры
Внучатый троюродный племянник - внук троюродного брата или сестры (троюродный племянник)
Внучка, внука - дочь сына или дочери, племянника или племянницы

Двоюродная бабушка - сестра бабушки или деда
Двоюродная прабабушка - сестра прабабушки или прадеда
Двоюродная прапрабабушка - сестра прапрабабушки или прапрадеда
Двоюродная племянница - дочь двоюродного брата или сестры
Двоюродная сестра - дочь дяди или тетки
Двоюродная тетка - двоюродная сестра отца или матери
Двоюродный - состоящий в родстве во втором колене
Двоюродный брат - сын дяди или тетки
Двоюродный дед - брат деда или бабушки
Двоюродный дядя - двоюродный брат отца или матери
Двоюродный племянник - сын двоюродного брата или сестры
Двоюродный прадед - брат прадеда или прабабушки
Двоюродный прапрадед - брат прапрадеда или прапрабабушки
Деверь - брат мужа
Дед, дедушка - отец отца или матери
Дед крестный - отец крестного отца
Дедина, дедка - тетка по дяде
Дедич - прямой наследник по деду
Дочь - лицо женского пола по отношению к своим родителям
Дочь названая - приемыш, воспитанница
Дщерич - племянник по тетке
Дщерша - племянница по тетке
Дядька - человек, ухаживающий за ребенком
Дядя - брат отца или матери, а также муж тетки

Единокровные дети (однородные) - дети, рожденные от одного отца (однородного отца), но разных матерей)
Единоутробные дети (одноутробные) - дети, рожденные одной матерью, но от разных отцов
Единоутробный - рожденный той же матерью, но от другого отца

Жена - женщина по отношению к мужчине, с которым она состоит в браке
Женима, женища - невенчанная четвертая жена
Жених - сговоривший себе невесту

Золовка, золовища, золова - сестра мужа, иногда жена брата
Зять - муж дочери, сестры

Колено - разветвление рода, поколение в родословной
Крестная мать - участница обряда крещения в роли духовной матери
Крестник - крестный сын
Крестница - крестная дочь
Крестный отец - участник обряда крещения в роли духовного отца
Кровное родство - происхождение от одних родителей
Кровный - о родстве в пределах одной семьи
Кузен - двоюродный брат
Кузина - двоюродная сестра
Кум - крестный отец по отношению к родителям крестника и к крестной матери
Кума - крестная мать по отношению к родителям крестника и к крестному отцу

Малая тетка - сестра отца или матери (двоюродная тетка)
Малый дядя - брат отца или матери
Мать - женщина по отношению к своим детям
Мать крестная, крестовая - восприемница при обряде крещения
Мать названая - мать приемышу, воспитаннику
Мать молочная - мамка, кормилица
Мать посаженная - женщина, заменяющая на свадьбе родную мать жениха
Мачеха - неродная мать, другая жена отца по отношению к его детям от прежнего брака
Молочная сестра - ребенок (женщина), вскормленный чужой матерью по отношению к ее детям
Молочный брат - ребенок (мужчина), вскормленный чужой матерью по отношению к ее детям
Муж - мужчина по отношению к женщине, с которой он состоит в браке

Невестка - жена брата или жена сына, а также жена одного брата по отношению к жене другого брата
Незаконнорожденный - рожденный от родителей, не состоящих в церковном браке

Однородный (единокровный) - происходящий от одного отца
Одноутробный (единоутробный) - происходящий от одной матери
Отец - мужчина по отношению к своим детям
Отец крестный - восприемник при обряде крещения
Отец названный - отец приемышу, воспитаннику
Отец прибеседный, посаженный, ряженый - мужчина, заменяющий на свадьбе родного отца жениха
Отчим - неродной отец, другой муж матери по отношению к ее детям от прежнего брака
Отценачальник - старший в поколении
Отчинник, отчич - сын, наследник

Падчерица - неродная дочь одного из супругов
Племянник - сын брата или сестры
Племянница - дочь брата или сестры
Племяш - родич, родственник, земляк
Побочный (сын, дочь) - сын или дочь, происходящие не от законного брака
Поколение - родственники одной степени родства по отношению к общему предку
Полнородный - происходящий от одних родителей
Потомок - человек, происходящий по рождению из какого-нибудь рода, человек по отношению к своим предкам
Прабабка - мать деда или бабушки
Прабабушка - то же, что и прабабка
Правнук - сын внука или внучки
Правнучатая двоюродная племянница - правнучка двоюродного брата или сестры
Правнучатая племянница - правнучка брата или сестры
Правнучатая троюродная племянница - правнучка троюродного брата или сестры
Правнучатый двоюродный племянник - правнук двоюродного брата или сестры
Правнучатый племянник - правнук брата или сестры
Правнучатый троюродный племянник - правнук троюродного брата или сестры
Правнучка - дочь внука или внучки
Прадед - отец деда или бабушки
Прапрабабушка - мать прадеда или прабабушки
Праправнук - сын правнука или правнучки
Праправнучатая двоюродная племянница - праправнучка двоюродного брата или сестры
Праправнучатая племянница - праправнучка брата или сестры
Праправнучатая троюродная племянница - праправнучка троюродного брата или сестры
Праправнучатый двоюродный племянник - праправнук двоюродного брата или сестры
Праправнучатый племянник - праправнук брата или сестры
Праправнучатый троюродный племянник - праправнук троюродного брата или сестры
Праправнучка - дочь правнука или правнучки
Прапрадед - отец прадеда или прабабки
Прародители - первая по родословной известная чета, от которой берет начало род
Пращур - родитель прапрадеда, прапрабабки
Предок - древний предшественник по роду, а также соотечественник из прежних поколений
Привенчанный - происходящий от одних родителей, но до брака рожденный, а затем в нем признанный
Приемная дочь - усыновленный чужой ребенок, девочка
Приемный сын - усыновленный чужой ребенок, мальчик
Пятиюродный - являющийся родственником в пятом колене (по прапрадеду)

Род - ряд поколений, происходящих от одного предка, а также вообще поколение
Родители - отец и мать по отношению к детям
Родитель - то же, что и отец
Родительница - то же, что и мать
Родной - происходящий от одних родителей См кровный, полнородный
Родня - родственники
Родоначальник - первый известный представитель рода, от которого он ведет начало
Родословие - то же, что генеалогия
Родословная - перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства
Родственник - тот, кто находится в родстве с кем-нибудь
Родство - отношение между людьми, создаваемое наличием общих ближайших родственников

Сват(м), сватья(ж) - родитель одного из супругов по отношению к родителям другого супруга
Свекор - отец мужа
Свекровь - мать мужа
Сводные - братья и сестры, происходящие от разных родителей
Сводные дети - дети, приходящиеся друг другу братьями или сестрами по отчиму или мачехе
Свойственник - человек, который состоит в свойстве с кем-нибудь
Свойство - отношение близости между людьми, возникающее не по родству, а из брачного союза (отношения между супругом и кровными родственниками другого супруга, а также между родственниками супругов)
Свояк - муж свояченицы (сестры жены)
Свояки - лица, женатые на двух сестрах
Свояченица - сестра жены
Семиюродный - являющийся родственником в седьмом колене (по прапрапрапрапрадеду)
Семья - группа живущих вместе родственников
Сестра - дочь тех же родителей или одного из них по отношению к другим их детям
Сестренка, сестрина, сестричка - двоюродная сестра
Сестренница - двоюродная сестра, дочь сестры матери или отца
Сестрич, сестренич, сестричищ (древ. рус.) - сын сестры матери (племянник по сестре)
Сирота - ребенок или несовершеннолетний, лишившийся одного или обоих родителей
Сноха - жена сына по отношению к его родителям, невестка
Сношенница - жена деверя, жены двух братьев по отношению друг к другу
Супруг - муж
Супруга - жена
Сын - мужчина, мальчик по отношению к своим родителям
Сын крёстный (крестник) - лицо мужского пола по отношению к восприемнику
Сын названный - приемыш, воспитанник

Тесть - отец жены
Тётя, тётка - сестра отца или матери, а также жена дяди
Тёща - мать жены
Троюродная бабушка - двоюродная сестра деда или бабушки
Троюродная племянница - дочь троюродного брата или сестры
Троюродная прабабушка - двоюродная сестра прадеда или прабабушки
Троюродная прапрабабушка - двоюродная сестра прапрадеда или прабабушки
Троюродная сестра - дочь двоюродного дяди (тетки)
Троюродная тетя - троюродная сестра отца или матери
Троюродный - являющийся родственником в третьем колене (по прадеду) (см. внучатый)
Троюродный брат - сын двоюродного дяди (тётки)
Троюродный дед - двоюродный брат деда или бабушки
Троюродный дядя - троюродный брат отца или матери
Троюродный племянник - сын троюродного брата или сестры
Троюродный прадед - двоюродный брат прадеда или прабабушки
Троюродный прапрадед - двоюродный брат прапрадеда или прапрабабушки
Удочеренная - лицо женского пола по отношению к приемным родителям
Усыновленный - лицо мужского пола по отношению к приемным родителям

Фамилия - то же, что род, семья

Четвероюродная бабушка - троюродная сестра деда или бабушки
Четвероюродная племянница - дочь четвероюродного брата или сестры
Четвероюродная прабабушка - троюродная сестра прадеда или прабабушки
Четвероюродная прапрабабушка - троюродная сестра прапрадеда или прабабушки
Четвероюродная сестра - дочь троюродного дяди (тетки)
Четвероюродная тетя - четвероюродная сестра отца или матери
Четвероюродный - являющийся родственником в четвертом колене по прадеду
Четвероюродный брат - сын троюродного дяди (тетки)
Четвероюродный дед - троюродный брат деда или бабушки
Четвероюродный дядя - четвероюродный брат отца или матери
Четвероюродный племянник - сын четвероюродного брата или сестры
Четвероюродный прадед - троюродный брат прадеда или прабабушки
Четвероюродный прапрадед - троюродный брат прапрадеда

Шестиюродный - являющийся родственником в шестом колене (по прапрапрапрадеду)
Шурин - брат жены
Шурич - сын шурина (брата жены)

Ятров (ятровка) - жена деверя (брата мужа)

крестный | Определение, история и роль

Крестный отец , формально спонсор (от латинского spondere , «обещать») , мужской крестный отец , женский крестный отец , в христианстве тот, кто несет ответственность за другого в христианстве. обряд крещения. В современном крещении младенца или ребенка крестные родители или крестные родители исповедуют веру для крестящегося (крестника) и берут на себя обязательство служить доверенными лицами для родителей, если родители либо не могут, либо пренебрегают обеспечением религиозное воспитание ребенка во исполнение обещаний крещения.Даже когда родители обеспечивают своему ребенку религиозное воспитание, крестный родитель служит для поощрения духовного роста ребенка с течением времени и служит примером другого взрослого, зрелого в вере. В церквях, требующих спонсора, требуется только один крестный отец; двое (в большинстве церквей разнополые) разрешены. Многие протестантские конфессии разрешают, но не требуют, чтобы крестные родители присоединились к естественным родителям ребенка в качестве спонсоров. В Римско-католической церкви крестные родители должны быть католика.

Практика спонсорства берет свое начало не в крещении младенцев, а в обычае, который требовал, чтобы взрослого язычника, ищущего обряда, сопровождал христианин, известный епископу, - христианин, который мог поручиться за заявителя и взять на себя его или ее надзор. Греческое слово для лица, выполняющего эту функцию, было anadochos , что эквивалентно латинскому susceptor . Слово спонсор в этом церковном смысле впервые встречается в трактате Тертуллиана 2 века De baptismo .Спонсоры, на которых он ссылался, во многих случаях могли быть настоящими родителями, и даже в V веке это не считалось неуместным; Святой Августин в одном отрывке, кажется, говорит о том, что родители должны приводить своих детей и отвечать за них, и старейший египетский ритуал имеет такое же свидетельство. В другом месте Августин предполагал, что хозяева привозят детей рабов, и, конечно же, сирот и подкидышей приводят другие доброжелательные люди.

Однако сравнительно раннее появление таких имен, как compatres , commatres , propatres , promatres , patrini и matrinae , кажется, доказывает не только то, что возникли спонсорские отношения. считается очень близким, но также и то, что естественные родители обычно не предполагали этого. Насколько близким оно считалось, показывает запрет императора Юстиниана на брак между крестными родителями и крестными детьми.С другой стороны, издавна допустимая практика, когда родители становились спонсорами своих собственных детей, хотя постепенно устаревает, по-видимому, сохранялась до IX века, когда наконец была официально запрещена Советом Майнца (813). Долгое время не существовало фиксированного правила относительно необходимого или допустимого количества спонсоров, а иногда фактически предполагаемое количество было большим. Однако на Тридентском соборе (1545–1563 гг.) Было решено, что разрешается допускать только одного или максимум двух, не принадлежащих к одному полу.В Римско-католической церкви духовные отношения, установившиеся между спонсором и крещеным, а также спонсорами и родителями крещенных, по-прежнему являются препятствием для совершения таинства брака.

.

Крестная мать - Литературные устройства

Крестная мать

от Дороти Паркер

День, когда меня крестили -
Это сто лет и больше! -
Пришла карга и послушала
У дверей белой церкви,
A -слышал ее, которая родила мне
И все мои родные и близкие
Внимательно, для меня
Отречение от греха.
В то время как некоторые дарили мне кораллы,
А некоторые дарили мне золото,
И порринджеры, с моралью
Приятно прокручивая,
Карга стояла, пристегнутая
В тусклом сером плаще;
Стоял и хихикал,
Сплюнул и заговорил:
«В жизни мало,
Мне нужна моя помощь,
Но у меня есть пустяк
Для твоего прекрасного щенка.
Я даю ей печаль,
И дар боли,
Безумие новолуния,
И любовь к дождю ».
И немного добра, чтобы оставить меня
В их священной серебряной чаше
После того, что она дала мне -
Покой ее душу!

Литературный анализ

Тема этого стихотворения - любовь крестной матери к ребенку. В христианстве крестная мать - это женщина, которая дает обет помогать воспитывать ребенка согласно христианской морали. Она берет на себя ответственность за религиозное образование ребенка и заверяет, что позаботится о ребенке в случае, если ребенок станет сиротой.Таким образом, она может сыграть роль настоящей матери.

Название «Крестная мать» дает понять, что это стихотворение о крестной матери. Спикер обращается к своей крестной матери и вспоминает период ее детства, когда родители возложили на крестную ответственность воспитания ее по-христиански. Действие происходит в нефе церкви, где группа людей собралась, чтобы увидеть церемонию крещения. Тон полон счастья и признательности крестной матери.

Говорящий начинает стихотворение с воспоминания о дне своего крещения. Кажется, «Прошло сто лет и больше» со дня ее крещения. Она продолжает свой рассказ, говоря, что «Пришла карга и послушала» , который вошел из дверей церкви. На церемонию собрались члены семьи и родственники спикера. От имени ребенка члены семьи постановили воздерживаться от злых и греховных действий, как указано в строке «Отказ от греха». После присяги гости преподносят ребенку подарки, из которых «некоторые подарили мне кораллы» также «с моралью» , что подразумевает христианские этические нормы.

Говорящий называет крестную мать ведьмой; она «стояла, с пряжками / в тусклом сером пальто». Впоследствии она говорит и говорит, что мало кому нужна ее помощь. На самом деле она иронично подразумевает, что большинство людей практически не следуют религиозным учениям; следовательно, крестная мать могла быть мало полезна для их ребенка. Однако она продолжает: «Но у меня есть пустяк / Для твоего прекрасного щенка». Она ссылается на идею о том, что изучение религиозных догм и следование им может быть болезненным и трудным, говоря, что « Я даю ей печаль / И дар боли» , несмотря на то, что она также дала бы ей много люблю.

В конце, оратор благодарит свою крестную мать за очищение и омовение ее грехов « И мало хорошего, что оставил меня /… священная серебряная чаша. »Как ее крестная мать, она оказала огромную услугу оратору:« После того, что она дала мне - / Отдохни ее душа! » Следовательно, это выражение ее любви и признательности к крестной матери.

Структурный анализ

Стихотворение написано в лирической форме. Хотя он не разделен на правильные строфы, даже тогда его схема рифм ритмична и правильна, ABAB

День, когда я был , окрестили - A
Это сто лет, и еще ! - B
A hag пришел и послушал A
У белой церкви дверь , B

Метрический рисунок этого стихотворения смешивает ямбический триметр с хореальным триместром, как « A hag пришел и lis tene d / На белый церковь дверь . Эти метры придают музыкальность и создают движение в стихотворении. Аллитерация проявляется в нескольких строках, например, звук «g», в «дал мне золото» и звук «s», в «плюнул и заговорил» , что добавляет красоты ритму строк. Enjambment используется во всем стихотворении как «Внимательно для меня / Отказ от греха». Это помогает выразить сложные идеи в нескольких строках. Дикция этого стихотворения коннотативна и образна; поэт использует метафорический язык, чтобы передать тему любви.Внутренняя рифма и созвучие отсутствуют; однако в конце каждой строфы появляется линия с остановкой в ​​конце. Поэтический прием анафоры используется в случае слова «И», , которое многократно используется в начале строк. Это добавляет ритма стихотворению и создает гармонию в строках.

Руководство по использованию цитат

Поэма «Крестная мать» основана на теме услуг крестной матери человечеству. В этом стихотворении подчеркивается ее роль во время церемонии крещения, особенно то, как она берет на себя ответственность за воспитание ребенка в соответствии с христианскими верованиями и религиозными догмами.Поэтесса высоко ценит святой долг крестной и чувствует благодарность ей, как настоящая мать, поскольку она работает исключительно во имя Бога. Следовательно, строк этого стихотворения можно процитировать

.

Викторина: От какого бога вы произошли?

Поздравляем! Вы пережили нападение монстров и благополучно добрались до лагеря полукровок, тренировочного лагеря греческих полубогов. Что это? Вы не знаете, где хранить свое снаряжение? Не волнуйтесь - хижина Гермеса примет вас. Вы можете ночевать там, пока вас не заберет бог, который вас утомил. Или, если вы не хотите ждать бесконечно (боги могут быть немного ненадежными), пройдите этот тест, чтобы получить быстрый результат. Только не вини меня, если тебе не нравится ответ.

Какой из этих цветов твой любимый?

Синий

Зеленый

Золото

Розовый

Серебряный

Черный

Какие из следующих мест вы предпочитаете?

Торговый центр

Пляж

Лес

Библиотека

Кладбище

Концертный зал

Какой из этих продуктов вам нравится больше всего?

Суши

Шашлык

S'mores

Рисовый пирог

Тунец

Ребрышки барбекю

Какое из этих занятий вам нравится больше всего?

Практика стрельбы из лука

Пение караоке

Изучение пещеры

Строительство с помощью legos

Покупка одежды

Езда на лошади

Какое из этих животных ваше любимое?

Чихуахуа

Дельфин

Ротвейлер

Слон

Сова

Олень

Какая музыка вам нравится больше всего?

Нью Эйдж

Классический

Поп

Показать мелодии

Крутой джаз

Благодарный мертвец

Какое из этих приложений Вы бы скорее всего использовали?

Зомби Бег

Градостроитель

Трекер ураганов

Lovematch

Диктофон

Зов дикой природы

Я могу быть угрюмым.

Я могу быть высокомерным.

Я могу быть тщеславным.

Я могу слишком гордиться.

Я могу быть эгоистом.

Я склонен не доверять людям.

Какое у вас лучшее качество?

Я независимый работник.

Я креативный

Я стратегический мыслитель.

Я хорошо умею нетворкинг.

Я верный друг.

Я прирожденный лидер.

От какого бога вы произошли? Викторина

Ваш благочестивый родитель - Посейдон!

Отличная работа! Судя по вашим ответам, вы были заявлены Посейдоном. Идите вперед и почувствуйте себя как дома в Хижине №3. Тренируйтесь хорошо, не забывайте время от времени чистить зубы и постарайтесь не попасть в квесты (они сокращают продолжительность вашей жизни).Директор по вашей деятельности, Хирон

Ваш благочестивый родитель Афина!

Отличная работа! Судя по вашим ответам, вы были заявлены Посейдоном. Чувствуйте себя как дома в Хижине №6. Тренируйтесь хорошо, не забывайте время от времени чистить зубы и постарайтесь не попасть в квесты (они сокращают продолжительность вашей жизни). Директор по вашей деятельности, Хирон

Ваш благочестивый родитель - Аполлон!

Отличная работа! Судя по вашим ответам, Аполлон потребовал вас.Чувствуйте себя как дома в Хижине №7. Тренируйтесь хорошо, не забывайте время от времени чистить зубы и постарайтесь не попасть в квесты (они сокращают продолжительность вашей жизни). Директор по вашей деятельности, Хирон

У вас есть Артемида!

Отличная работа! Судя по вашим отзывам, вы Охотник за Артемидой. У вас нет благочестивых родителей как таковых, но вы можете чувствовать себя как дома в Хижине №8. Тренируйтесь хорошо, не забывайте время от времени чистить зубы и постарайтесь не попасть в квесты (они сокращают продолжительность вашей жизни).Директор по вашей деятельности, Хирон

Ваш благочестивый родитель Афродита!

Отличная работа! Судя по вашим ответам, Афродита потребовала вас. Чувствуйте себя как дома в Хижине №10. Тренируйтесь хорошо, не забывайте время от времени чистить зубы и постарайтесь не попасть в квесты (они сокращают продолжительность вашей жизни). Директор по вашей деятельности, Хирон

Ваш благочестивый родитель - Аид!

Отличная работа! Судя по вашим ответам, Аид потребовал вас.Чувствуйте себя как дома в Хижине № 13. Тренируйтесь хорошо, не забывайте время от времени чистить зубы и постарайтесь не попасть в квесты (они сокращают продолжительность вашей жизни). Директор по вашей деятельности, Хирон


2017 Прочтите Риордана. Все права защищены.


.

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5.1

Подготовка

Работа в паре. Обсудите следующие вопросы.

5.5,2

Прослушивание

Послушайте следующие три интервью и

ответьте на вопросы:

  • Какие отношения у детей с родителями?

  • Родители строгие?

  • По мнению матери, каково быть родителем и что такое хороший родитель?

Интервью с 16-летней дочерью Хелен

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Хелен : Мне кажется, я очень хорошо с ними лажу.Мы не всегда сходимся во взглядах по некоторым вопросам, например, по поводу парней - они не всегда одобряют их, - но в целом они очень понимают. Если бы у меня была личная проблема, я думаю, что могла бы довериться им, а если бы у меня когда-нибудь были проблемы, я знаю, что могу рассчитывать на их помощь.

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Хелен : Ну, мой папа очень строги в том, чтобы не выходить поздно ночью, но обычно я могу обойти его .Если я буду с ним добр, он позволит мне вернуться домой чуть позже. Моя мама всегда говорит мне убирать в спальне и убирать вещи после того, как я ими пользуюсь, а мне приходится делать часть работы по дому. Но если сравнивать их с другими родителями, которых я знаю, они не очень строгие.

Интервьюер : А кто вам больше всего нравится в вашей семье?

Хелен : О, я думаю, что беру после моей матери. Все говорят, что мы очень независимые и волевые. Мне нравится все время поступать по-своему, но я не избалован.Я не всегда добиваюсь своего. И мои родители всегда отменяют , если я делаю что-то не так.

Интервью с 17-летним сыном Давидом

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Дэвид : Я, , смотрю на них , потому что я знаю, что они много работали, чтобы правильно вывести нас на .

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Дэвид: Иногда они могут быть очень строгими.Я сказал папе, что хочу мотоцикл, но он сказал, что об этом не может быть и речи - это слишком опасно. Моя мама строго следит за порядком. Я не могу выйти из из , мыть посуду и тому подобное, если только я не очень занят.

Интервьюер : Как у вас отношения с сестрой?

Дэвид : Я никогда не согласен с тем, что она говорит, поэтому мы всегда спорим. Мы никогда не были очень близки, но у меня с ней все хорошо. Думаю, я намного ближе к своей матери.

Интервью с мамой

Опрашивающий: Каково быть родителем?

Мать : Воспитывать детей очень сложно. Вы всегда беспокоитесь о них. Вы должны быть очень терпеливыми и терпеть многое - например, шум и даже критику. И не всегда можно дозвониться до - иногда они просто не слушают. Но преимущества родительского воспитания перевешивают недостатки. Главное - развлечь своих детей, пока они маленькие, потому что сейчас вырастают из так быстро.

Интервьюер: Насколько строги вы со своими детьми?

Мать : Полагаю, я достаточно строг. Они не могут делать то, что им нравится, и сходит с рук, а это сходит с рук, и я отругаю их, когда они делают что-то не так.

Интервьюер : И в чем секрет хорошего родителя?

Мать : Я думаю, вы должны вселить в них уверенность и дать им понять, что вы их любите. И вы должны показывать хороший пример своим собственным поведением, иначе они не будут на вас смотреть.

Интервьюер : А чего вы хотите для своих детей в будущем?

Мать : Я хочу, чтобы они были счастливы, и я хочу, чтобы они оглянулись на свое детство как на очень счастливое время в своей жизни.

5.5.3

Определение

А

Сопоставьте глаголы с их определениями.

1. обойти кого-нибудь

а. уважать и восхищаться кем-то, иметь очень хорошее мнение о ком-то

2. взять за кого-то

г. чтобы избежать наказания за что-то

3.сказать кому-нибудь о

(за что-то)

г. думать о том, что произошло в прошлом

4. смотреть снизу вверх

г. делать выговор, сурово говорить с кем-то из-за того, что они сделали что-то не так

5. Воспитать кого-нибудь

e.убедить кого-то позволить вам сделать или иметь что-то, обычно льстив ему

6. не делать что-либо

ф. воспитывать ребенка, заботиться о нем, пока он не станет взрослым, и попытаться привить ему определенные убеждения и отношения

7. связаться с кем-нибудь

г. походить на члена вашей семьи по внешнему виду или характеру

8.вырасти

ч. чтобы не делать что-то

9. Сойти с рук

и. преуспеть в том, чтобы заставить кого-то понять смысл того, что он говорит

10. оглянуться назад (на что-то)

Дж. стать более взрослым и зрелым

Сверла

Б Слушайте и отвечайте на запросы.

5.5.4

Практика

А

Заполните пустые места ниже.

а.чтобы (не) одобрить _____ кого-то / что-то

г. довериться ____ кому-то

г. полагаться _____ кто-то

г. сравнивать кого-то / что-то _____ кого-то / что-то

e. согласиться (не) _____ кто-то / что-то

ф. спорить _____ кто-то _____ что-то

г. беспокоиться _____ кто-то / что-то

ч. хотеть чего-то ____ кого-то

Идиома

Б

Какие выражения из коробки вы могли бы использовать в

предложений ниже?

а.Проблема в том, что родители никогда не мешают ей делать то, что она хочет. В результате она стала очень избалованным ребенком.

г. Моя семья очень стыдится моего брата, и мы никогда не говорим о нем. Его исключили из школы и дважды сидел в тюрьме.

г. Когда бы я ни ссорился с мамой или отцом, я всегда мог рассчитывать на поддержку бабушки и дедушки.

г. Мы с отцом обычно во многом соглашаемся, но когда дело касается политики, у нас совершенно разные взгляды.

e. Я могу поговорить с сестрой о своих проблемах, потому что знаю, что она поймет меня и разделит мои чувства.

Взаимодействие

К

Работайте со своим партнером.По очереди спрашивают и

отвечая на вопросы. Используйте как можно больше активных

словарного запаса по возможности.

Например:

- Как вы ладите с другими членами вашей семьи?

- Я не очень хорошо лажу со своими сестрами, но я очень близок со своей матерью . Я чувствую, что могу ей довериться.

а. Какие у вас отношения с людьми в вашей семье?

г.Вы похожи на кого-нибудь в своей семье?

г. У вас такое же мнение, как и у других членов вашей семьи?

г. Где прошло детство?

e. Кто заботился о вас, когда вы были очень молоды?

ф. У вас было строгое воспитание?

г. Когда в детстве / подростковом возрасте вам сделали выговор?

ч. Удалось ли вам все время делать то, что вы хотели?

и. Кем вы восхищались и уважали, когда были ребенком / подростком?

Дж.Когда вы думаете о прошлом, что вы вспоминаете?

5.5.5

Активировать

А

Сопоставьте предложения в правом и левом столбцах.

1.Вы уважаете своих родителей?

2. Тебе нравится Давид?

3. Он мыл посуду?

4. Слушает ли он вас?

5. Был ли он наказан за преступление?

6. Вы сделали домашнее задание?

7. Жаловался ли он на шум?

а. Нет, ему это сошло с рук.

г. Нет, я не могу дозвониться до него.

г. Нет, он мирится с этим.

г.Нет, он вышел из этого.

e. Нет, я должен к этому приступить.

ф. Нет, я с ним не лажу.

г. Да, я уважаю их.

B Ответьте на вопросы:

  1. В чем разница между , чтобы вырасти, и , чтобы кого-то вырастить, ?

  2. Что противоположно - смотреть на кого-то снизу вверх ?

  3. Что такое существительное (а) и прилагательное (б)?

а. воспитать (+ существительное) У нее был очень строгий ______.

г. , чтобы вырасти (+ прилагательное) Он ведет себя не очень _____.

5.5.6

Обсуждение

Прочтите текст и ответьте на вопросы ниже, используя

слова жирным шрифтом.


Насколько свободными должны быть дети?

Часто говорят, что мы живем в разрешительном возрасте , в котором людям разрешено делать почти все, что им нравится.Это хорошо для детей? Они проходят юность , что является очень стадией формирования их развития, так как их последние взрослые персонажи начинают , чтобы принимать форму . Некоторые родители считают, что детям разрешается бегать без присмотра без контроля и надзора - это хорошо. Они говорят, что это позволяет детям естественным образом развиваться и что они научатся нести ответственность за свои ошибки. Однако это может привести к делинквентности , когда дети попадут в суд , или это может просто сделать детей эгоистичными, не будет принимать во внимание другие .Другие родители верят в строгость, но доведенное до крайности это может создать слишком авторитарную атмосферу в доме, где детей доминируют и управляют их родители. Родители также могут быть собственническими и стараться держать своих детей в зависимости от них. Эти последние два отношения могут стимулировать бунтарства (против родителей, школы, власти) у ребенка или, , наоборот, , подавлять естественное чувство приключений и любопытства ребенка .Строгое воспитание заботливыми родителями может сделать ребенка настолько робким, а подавленным , что он или она не может свободно выражать свои эмоции, а формируют зрелые отношения . Чтобы вырастить нормальных детей, хорошо приспособленных человека требуют большой мудрости и, возможно, немного удачи.

  1. Какая самая лучшая методика воспитания детей?

  2. Какие самые типичные ошибки делают родители?

  3. Каким образом вы выросли?

  4. В каком возрасте детям разрешено гулять с друзьями по вечерам?

  5. Сколько свободы должны иметь дети?

  6. Каким образом это может повлиять на воспитание в семье, если родители исповедуют разные религии или национальности?

  7. Насколько детям следует уважать религиозные и культурные убеждения своих родителей?

5.5,7

Прослушивание

А

Прочтите текст во время прослушивания. Изучите

контраргумента ниже.


«Молодое поколение знает лучше»

Старики всегда говорят, что молодые не те, кем были.Одно и то же замечание делается из поколения в поколение, и это всегда правда. Это никогда не было так верно, как сегодня. Молодежь лучше образована. У них есть гораздо больше денег, которые они могут потратить, и они пользуются большей свободой. Они быстрее растут и не так зависят от родителей. Они больше думают о себе и не принимают слепо идеалы старших. События, которые хорошо помнит старшее поколение, - не более чем история прошлого. Это так и должно быть. Каждое новое поколение отличается от того, что предшествовало ему.Сегодня разница действительно очень заметна.

Старые всегда предполагают , что они знают лучше всего по той простой причине, что они существуют немного дольше. Им не нравится чувствовать, что их ценности подвергаются сомнению или угрозе. И именно этим занимается молодежь. Они ставят под сомнение предположения, своих старших и , тревожат их самоуспокоенность . Они позволяют усомниться в , что старшее поколение создало лучшее из всех возможных миров.Больше всего они отвергают соответствие . Часы работы, например, не более чем принуждение к рабству . Разве люди не работали бы лучше, если бы им дали полную свободу и ответственность? А как насчет одежды? Кто сказал, что все мужчины в мире должны носить серых костюмов, серых костюмов и каторжных стрижки, ? Если мы обратимся к более серьезным вопросам, кто сказал, что человеческие разногласия можно лучше всего разрешить с помощью традиционной политики или насильственными средствами? Почему старшее поколение так часто прибегало к насилию для решения своих проблем? Почему они так несчастны и испытывают чувство вины, в своей личной жизни, так одержимы низкими амбициями и желанием накапливать все больше и больше материальных благ? Может ли что-нибудь быть правильным с rat-race ? Разве старый не потерял связь с всем, что важно в жизни?

Это не вопросы, старшее поколение может легкомысленно отмахнуться от .Их рекорд за последние сорок лет не был ровно безупречных . Традиционно молодых людей обращаются за советом к старшим . Сегодня ситуация может быть обратной. Старики - если они готовы признать это - могут кое-чему научиться у своих детей. Один из самых важных уроков, который они могли извлечь, заключается в том, что удовольствие - это не « греховных ». Удовольствие - это принцип, который можно применить ко всем аспектам жизни. Несомненно, это нормально - получать удовольствие от работы и досуга; к , ограничивающему запретам .Конечно, не плохо жить настоящим, а не прошлым или будущим. Этого акцента на настоящего и следовало ожидать, потому что молодые выросли под тенью бомбы: постоянная угроза полного уничтожения . Это их славное наследие . Можем ли мы быть удивлены, что они так часто ставят под сомнение разумность поколения, которое завещало ему ?

Контраргумент: ключевые примечания

  • Молодые не ищут ответственности: они уклоняются от нее.

  • Их портит слишком много денег.

  • Их не интересуют важные вопросы; избегать участия: например, основные политические вопросы и др.

  • Они заинтересованы только в себе: они хотят материальных ценностей (одежда, машины и т. Д.), Не работая на них.

  • Молодым надо быть благодарным старшему поколению.

  • Старшее поколение завещало мир и свободу, которыми наслаждаются молодые.

  • Старшее поколение дало молодым хорошее образование, деньги на расходы.

  • Старшее поколение участвовало в двух мировых войнах; он столкнулся с реальными проблемами. Молодым все досталось легко.

  • Молодые цепляются за преходящую моду : одежду, поп-музыку и т. Д.

  • Массовая истерия - современное явление.

  • Слишком большая свобода привела к безнравственности ; молодые бессовестные .

  • У многих молодых людей омерзительна внешность: странные стрижки; грязный, неряшливый, ленивый.

  • Старшее поколение слишком мягкое и доброе с молодыми; более жесткая политика может творить чудеса .

  • Молодые люди без приключений ; отсутствие благородных идей; слишком умны наполовину .

  • Их перспективы для мира очень мрачные .

Словарь

Б В чем разница между:

1. приоритет и прецедент

2. условное обозначение и удобное

3. запрещает и населяет

4. подчеркивают и сопереживают

5. прогноз на и прогноз на

6. уклонение и уклонение ?

Word Form

К Заполните пропуски в таблице:

Глагол

Прилагательное

существительное

предшествует

предположение

самодовольный

соответствует

применять

осужденный

обычная

руководство

по наследству

наследие

притяжательный

ограничение

упор

Предлоги

Д Вставьте пропущенные предлоги:

  1. Есть прецедент… это?

  2. Я работаю ... предположение, что деньги поступят.

  3. Мы просто не можем позволить себе расслабляться… будущее наших детей.

  4. Мы должны действовать… соответствовать… правилам и нормам, существующим в обществе.

  5. Класс прибыл… ерунда.

  6. Нам нужен более опытный человек, который проведет нас… процедуру.

  7. Я подал документы… в четыре вуза и был принят во все.

  8. Он подал заявление… на должность секретаря директора.

  9. Мы надеемся, что его письмо прольет свет на его планы.

  10. Я ограничился… двумя сигаретами в день.

  11. Слишком критичный подход может помешать ребенку ... задавать вам то, что ему нужно знать.

  12. Что ж, ты должен быть благодарен ... маленькие милости - по крайней мере, у тебя есть дом и работа.

  13. Курс делает упор на… практическую работу.

Совместное размещение

E

Добавьте словосочетания к следующим словам и

составляют из них предложения.

Взаимодействие

Факс

Работа в парах или малых группах составляет

разговор, представляющий различные взгляды на

проблема.

5.5.8

Тест

Подходите ли вы для рождения детей?

Какой ты родитель или будешь - строгий,

мягкосердечная или что-то среднее между ними?

Ответьте на вопросы и проверьте свой результат.

1. Вы только что сделали здоровый пятимильный бег. Ваш пульс где-то больше 200, и вы задаетесь вопросом, собираетесь ли вы жить. Когда вы выходите из душа, ваш ребенок заходит в ванную, машет вам бумажкой и начинает рассказывать вам чудесную историю о кролике с розовыми ушами, которую он только что написал. Когда вы стоите там мокрый и ищите очки, что вы говорите? Что-нибудь больше вроде a, b или c?

а.Милая, дорогая. Как зовут кролика?

г. Супер, милый. Но не могли бы вы подождать, пока я вытерюсь и оденусь?

г. Если вы и ваш проклятый кролик не выйдете из ванной, вы оба спускаетесь в туалет.

2. Вы говорили своему ребенку около семнадцати раз, чтобы он успокоился и перестал прыгать по мебели в гостиной. Ваш ребенок забирается на подоконник и разбивает окно. Вы говорите ребенку, что ему / ей придется вложить двухнедельные карманные деньги на ремонт, и говорите, что он / она не может снова пойти в гостиную в течение трех дней.Это наказание:

а. слишком строгим?

г. недостаточно строго?

г. в самый раз?

3. Ваш ребенок, как правило, хорошо воспитан, но когда его лучший друг Пэт приходит поиграть, он превращается в дикого зверя. Однажды они воруют помаду и рисуют картины на стенах кухни. У вас:

а. сказать, что Пэт больше не сможет прийти?

г. Попытайтесь объяснить им обоим, почему это плохо?

г. заставить их смыть помаду так хорошо, как они могут?

4.Что вы думаете о физическом наказании?

а. Вполне нормально время от времени ударить ребенка за что-нибудь очень серьезное.

г. Детей нужно шлепать, когда они непослушны - это намного лучше, чем ругать их.

г. Шлепать ребенка всегда неправильно.

5. Ваш ребенок отказывается есть что-либо, кроме чипсов и мороженого. У вас:

а. позволить ему жить на чипсы и мороженое?

г. заставить ребенка съедать все, что лежит на его тарелке во время еды?

г.разрешить ребенку есть чипсы и мороженое, если он ест определенное количество другой еды?

6. Ваш ребенок играет посреди кухонного пола. Когда вы говорите, что вам нужно помыть пол, ребенок пинается, кричит и отказывается двигаться. У вас:

а. насильно перемещать ребенка и его игрушки?

г. объясните ребенку, почему так важно вымыть пол сейчас?

г. отложить мытье пола на потом?

7. По выходным ваш ребенок смотрит телевизор в среднем восемь часов в день.У него / нее развиваются квадратные глаза. У вас:

а. обсудить с ребенком, почему ему следует меньше смотреть телевизор?

г. рацион ребенка до трех часов в день?

г. позволить ребенку смотреть то, что он хочет?

8. Комната вашего ребенка выглядит как свалка, на которую попала бомба. У вас:

а. оставлять ребенка убирать в комнате, когда ему так хочется?

г. попросить ребенка привести в порядок комнату?

г. сказать ребенку, чтобы он прибрался в комнате?

Оценка:

1.а-3 б-2 в-1

2. а-3 б-2 в-1

3. а-1 б-2 в-3

4. а-2 б-1 в-3

5. а-3 б-1 в-2

6. а-1 б-2 в-3

7. а-2 б-1 в-3

8. а-3 б-2 в-1

ИТОГО 8-13: Вы (или будете) довольно строгий родитель. Не забывайте, что детям нужны не только твердость, но и терпение, понимание и любовь.

ИТОГО 14-19: Вы (не пытались бы) быть ни слишком строгим, ни слишком легкомысленным. Это может быть очень хорошо, если дети знают, чего ожидать; но нет ничего хорошего в том, чтобы сегодня строго относиться к чему-то, а завтра - мягко.

ИТОГО 20-24: Вы склонны к мягкосердечию. Будьте осторожны: детям нужны определенные ограничения, чтобы они могли определять себя как людей и устанавливать свои собственные ограничения позже. Дети поймут, что вы их любите, если вы установите границы твердо, но с любовью.

5.5,9

Перевод

Перевести отрывок из художественной книги. Какие истории

могут сказать фотографии из вашего семейного альбома?

Она узнала Спенсера, несмотря на то, что на снимках он был очень молод. Хотя мужчина был виден в мальчике, он потерял больше, чем молодость с тех пор, как были сделаны эти снимки.Больше чем невиновность. Больше, чем искрометный дух, который казался очевидным в улыбке и языке тела ребенка. Жизнь также украла у него невыразимое качество, и потеря была не менее очевидной из-за невыразимости.

Элли изучила лицо женщины на двух фотографиях, на которых она изображена со Спенсером, и убедилась, что это мать и сын. Если внешность не обманывала - а в данном случае она чувствовала, что это не так, - мать Спенсера была нежной, доброй, тихой, с девичьим чувством веселья.

На третьей фотографии мать была моложе, чем на фотографии, со Спенсером, лет 20, стоящим в одиночестве перед деревом, поросшим белыми цветами. Она казалась сияющей невинной, не наивной, но неиспорченной и без цинизма. Возможно, Элли слишком много зачитывала фотографию, но она почувствовала в матери Спенсера уязвимость, настолько острую, что внезапно слезы навернулись на ее глаза.

5.5.10

Обсуждение

А

Посмотрите шутливые цитаты о семейной жизни.Do

ты с ними согласен? Можете ли вы описать современный

отношения к семье и семейным отношениям?

а. «Счастье в браке - дело случая».

г. «Родители - последние люди на земле, которым следует иметь детей».

г. «Дети начинают с любви к своим родителям. Спустя время они их судят. Редко, если вообще когда-либо, они прощают их ».

г. «Брак - это мусорная корзина эмоций.’

B Ваше мнение о следующих объектах:

1. Как вы понимаете фразу «Рука, качающая колыбель, правит миром»?

2. Каковы положение и роль женщины в семье?

3. Хотели бы вы иметь собственную семью, похожую на семью ваших родителей, или вы считаете, что она должна быть другой? Что бы вы хотели изменить?

4. Сколько детей вы хотели бы иметь в семье, если таковые будут? Поясните свой ответ.

5. Каковы преимущества и недостатки того, чтобы быть единственным ребенком?

6. Следует ли воспитывать мальчиков и девочек одинаково? Почему, почему нет?

5.5.11

Запись

Напишите короткое эссе о том, как вы видите роли и

функций всех членов семьи.

.

Как быть замечательным родителем: хорошие родительские навыки и советы

По мере того, как ваш ребенок превращается из младенца и малыша в школьника и подростка, многое меняется, но основные принципы остаются неизменными. Как отличный родитель, вы будете уравновешивать его или ее уровень зрелости и потребности с правилами, обязанностями и льготами.

В то время как младший ребенок более эгоцентричен и менее понимает ожидания других, подросток более настроен на компромисс, переговоры и развитие своей независимости и идентичности.

Умение быть хорошим родителем интуитивно. Доверяйте своему инстинкту и следуйте ему. Измеряйте и действуйте в соответствии с проявлением зрелости вашего ребенка.

Создать структуру.

Общайтесь часто и открыто. Вслушиваться. Поощряйте своих детей рассказывать о своих переживаниях и эмоциях.

Демонстрируйте сочувствие и доверие.

Больше всего радуйтесь своим детям в любом возрасте. Это время обучения и совместного достижения новых высот вместе.Будьте рядом, пока они растут.

Вот наш родительский совет, как хорошо обращаться с детьми, чтобы они полностью реализовали свой потенциал.

Содержание

Что такое эффективное воспитание детей?

В двух словах, эффективное воспитание означает взаимодействие с детьми таким образом, чтобы они развивали знания и эмоциональные навыки, чтобы стать счастливыми и продуктивными взрослыми и иметь хорошо адаптированное поведение.

Чтобы добиться успеха в конкурентном мире, дети должны научиться быть честными и владеть собой.Они должны уметь принимать решения и действовать независимо, но при этом быть добрыми и чуткими по отношению к другим. Они сотрудничают с другими, основываясь на здоровых моральных принципах, ведя себя соответствующим образом, даже в сложных обстоятельствах.

Родители, которые могут привить эти способности и ценности своим детям, проделали исключительную работу по их подготовке к жизни в реальном мире. У детей есть восемь основных потребностей, которые хороший родитель удовлетворяет, чтобы иметь наилучшие шансы на благополучие и счастье.

  1. Безопасность .Быть в безопасности, согреваться и накормиться - это самые основные потребности ребенка. Постоянная безопасность - это основа стабильности и роста.
  2. Устойчивость . Стабильная семейная и общественная среда дает ребенку ощущение своей роли и ценности. Традиции и культура поощряют принадлежность и здоровую идентичность.
  3. Согласованность . Работа с последовательными ценностями, ожиданиями, эмоциями и поведением помогает ребенку развить уверенность и равновесие. Надежное и единообразное воспитание - ключ к успеху.
  4. Эмоциональная поддержка . Принятие и признание - важные аспекты для развития у детей доверия, уважения и самоуважения. Эти качества составляют основу сдержанного и независимого мышления.
  5. Любовь . Ощущение того, что человек находится на своем месте и где его принимают, - самый ценный дар. Проявление безусловной любви - это окончательное подтверждение.
  6. Образование . Формальное школьное образование важно для подготовки вашего ребенка к тому, чтобы однажды он стал продуктивным членом общества, но уроки жизни во многих отношениях даже более ценны.Создание безопасной и стабильной среды, в которой ребенок может испытать новый опыт, подготавливает его или ее к независимости.
  7. Положительные образцы для подражания . Возможность смотреть на кого-то с положительными качествами и подражать им дает ребенку стремление развиваться и становиться лучше.
  8. Строение . Порядок и структура - основа последовательного развития. Наличие правил и границ дает ребенку ясность в отношении его или ее роли и того, что от них ожидается.

Защитите, обучите, обеспечьте четкие ожидания и последовательный распорядок, чтобы подготовить вашего ребенка к преодолению любых трудностей и успешному переходу через этапы развития в детстве.

Эффективные родительские навыки

Как мама или папа, зная, какой набор навыков нужно иметь и как его применять, является хорошей отправной точкой для эффективного воспитания детей. Самый главный фактор - время. У всех родительских навыков есть одна общая черта - время.Проведение как можно больше времени в компании вашего ребенка - это возможность инвестировать в удовлетворение всех его основных потребностей. Эффективные родители передают эти качества следующим образом.

  1. Слушает . Наблюдение и слушание с вниманием и пониманием позволит вам узнать, что и когда вашему ребенку что-то нужно или есть проблема, которую нужно решить. Поощряйте ребенка выражать свои эмоции и мысли. Изучите рефлексивный стиль общения, чтобы прояснить, что говорит ваш ребенок, повторяя эту идею другими словами.
  2. Честность и прозрачность . Расскажите ребенку о своих чувствах и ожиданиях и побудите его или ее сделать то же самое. Эта привычка будет иметь большое значение для предотвращения развития конфликтов.
  3. Решение проблем . Общайтесь со своим ребенком на беспроигрышной основе, всегда будьте честны и объективны. Будьте осторожны, не позволяйте эмоциям взять верх над вами. По возможности помогайте ребенку решать его или ее проблемы. Попросите его или ее предложить решения, а не прописывать ваши идеи.
  4. Респект . Уважение к себе, другим и собственности - отличительный признак здоровых отношений. Поделитесь своими ценностями с ребенком и объясните, какова цель. Человек, который ведет себя соответствующим образом, завоевывает доверие других.

Максимально помогайте своему ребенку, а не прописывайте. Сообщите им о своих ожиданиях. Проявляйте уважение и понимание. Поощряйте рассказывать о своих чувствах и переживаниях. Относитесь к ним так, как хотите.Когда дети плохо себя ведут, иногда это рефлексия на примере родителей.

Как быть хорошим родителем

Ниже приведены дополнительные советы о том, что делает хороших родителей.

  • Подавайте хороший пример . Если вы ожидаете от ребенка последовательности, позитива и уважения, вы должны проявлять те же ценности. Дети учатся, подражая хорошим образцам для подражания. Если вы допустили ошибку, примите на себя ответственность и признайте это.
  • Признать, похвалить и оставить положительный отзыв .Дети любят похвалу, которая способствует положительному поведению. Выбирайте конструктивный отзыв, а не негатив и критику. Большинство людей, особенно дети, рассматривают критику как форму отвержения, которая может перерасти в постоянный страх и неуверенность.
  • Уважайте и заботьтесь о себе . Самоуважение и забота - это два качества, которые не только определяют вашу способность поступать так же с другими, но и закладывают основу для здоровых и близких отношений. Заботиться о себе и ценить себя означает, что у вас меньше стресса и вы настроены более позитивно.Ваша семья ответит с таким же оптимизмом и воодушевлением.
  • Демонстрирует и обучает социальным навыкам . Социальные навыки, такие как сочувствие, уважение, вежливость, поведенческий и эмоциональный контроль, лучше всего проявлять, чем говорить о них. Общайтесь открыто и часто. Задавайте детям вопросы об их сегодняшнем дне и опыте. Признавайте их эмоции и поощряйте их говорить об этом.
  • Покажи и научи благодарности . Каждый день спрашивайте своих детей, за что они благодарны.Идеальное время и место для этого - ежедневный обеденный стол, когда семья собирается вместе. Убедитесь, что они понимают, что честность и уважение, доброта и щедрость помогают другим людям и заставляют их чувствовать себя хорошо. Что еще более важно, дающий также испытывает гордость и благодарность.
  • Способствовать здоровью и единению . Поощряйте детей заниматься физическими упражнениями, которые им нравятся. Проводите с ними время на свежем воздухе. Сделайте здоровое питание веселым. Готовьте еду по выбору ваших детей раз в неделю.Ешьте вместе хотя бы раз в день - обед - прекрасная возможность поговорить о повседневной жизни каждого.

Хорошие родительские навыки не обязательно относятся к родителям, которые делают все для своего ребенка, а, скорее, к тем, кто использует эффективное воспитание, чтобы предоставить своим детям безопасное и заботливое пространство и направлять их в их развитии. Хорошие родители не всегда могут делать все правильно, но они всегда рядом.

Помните, что это путешествие, которое вы совершаете вместе.Хорошее воспитание - важная жизненная задача, но получать удовольствие от детей еще важнее для вас обоих.

Как быть хорошим родителем в трудную минуту

Научиться быть лучшими родителями важно не только в хорошие времена. Все семьи проходят тяжелые периоды. Именно в эти трудные времена вы действительно узнаете, что делает хороших родителей.

Когда у вашего ребенка психические или эмоциональные проблемы

По данным CDC, почти у 10 процентов детей в возрасте от 2 до 17 лет диагностируется синдром дефицита внимания с гиперактивностью, или СДВГ.Более 7 процентов имеют диагностированную поведенческую проблему или тревогу, в то время как более 3 процентов в той же возрастной группе получили диагноз депрессии.

Некоторые из этих состояний часто встречаются вместе, что усиливает эффект и затрудняет лечение. Учитывая тот факт, что еще больше детей с проблемами психического здоровья не диагностируются и не получают лечения, что имеет негативные последствия для их здоровья и развития, ситуация требует внимания.

Первая линия помощи и самая важная основа психического здоровья ребенка - это дома.Когда ваш ребенок постоянно грустит или замкнут, угрожает или пытается причинить себе вред, у него внезапные, всепоглощающие страхи, он неконтролируемый или идет на риск, или имеет серьезные перепады настроения, возможно, он или она страдает расстройством настроения или поведением.

Если их поведение внезапно меняется или появляются признаки употребления алкоголя или наркотиков, родитель должен быть начеку. Ребенок, которому так трудно сосредоточиться или оставаться неподвижным, что это мешает его работе в школе или повседневным задачам, возможно, страдает СДВГ.

Если вы наблюдаете какие-либо из этих закономерностей, поговорите со своим ребенком, чтобы узнать, с чем он или она испытывает трудности, или что его беспокоит. При необходимости спросите профессионального мнения.

Помните, что страдание от психического расстройства - это не стигма. Это болезнь, а не личная неудача. Однако эффективное воспитание может иметь огромное значение для устойчивости вашего ребенка и решения проблем. Заботливая и упорядоченная домашняя обстановка дает ребенку лучшую возможность стать счастливым и продуктивным взрослым.

Как быть хорошим родителем во время развода

Хотя стабильный и любящий дом с двумя родителями считается наилучшими условиями для роста ребенка, к сожалению, это не всегда так. Почти половина всех браков в Соединенных Штатах заканчивается разводом или разводом по прошествии средней продолжительности чуть менее восьми лет. Это означает, что во многих случаях страдают маленькие дети.

Период, предшествующий разводу, обычно бывает неспокойным и наполнен спорами и конфликтами.Обвинения и обвинения между партнерами - обычное дело. Гнев, разочарование и эмоциональность родителей проецируются на детей.

Дети также могут стать источником споров, поскольку их втягивают в перетягивание каната за расположение родителей или опеку. Самое важное, что нужно помнить родителям, переживающим развод, - это то, что дети не являются объектами ссоры с вашим партнером.

Вам нужно отделить свои негативные чувства к партнеру от того, как вы относитесь к своим детям.Не допускайте драки перед ними. Убедитесь, что они понимают, что ни в чем не виноваты и не несут ответственности за несчастье и конфликт.

Постарайтесь отложить свою обиду и гнев на благо детей и сделать все возможное, чтобы они почувствовали себя любимыми, принятыми, ценными и принадлежащими как вам, так и вашему партнеру.

  1. Будьте последовательны, насколько это возможно.
  2. Всегда стремитесь быть хорошим примером ответственности и уважения.
  3. Отделите свои чувства от поведения.Другими словами, не перекладывайте свою боль на ребенка.
  4. Будьте особенно бдительны, чтобы понять, что ваш ребенок испытывает эмоциональные трудности или проблемы с успеваемостью.
  5. Регулярно разговаривайте с ребенком. Улучшите общение с партнером и отделите разногласия от обсуждений того, что лучше всего для вашего ребенка.

Как быть хорошим родителем после развода

Когда вы уже разделились или развелись, у вас, вероятно, есть какое-то соглашение о совместном воспитании детей.Всегда уважайте эту договоренность.

За исключением случаев, когда вы испытали серьезные проблемы, такие как физическое или эмоциональное насилие, алкоголь или наркотики, совместное участие в жизни ваших детей между обоими родителями - лучшее решение после развода.

Даже если у вас теперь отдельная жизнь, поощряйте ребенка проводить время и поддерживать близкие отношения с вашим бывшим партнером. Хотя совместная ответственность, координация и принятие решений могут быть трудными и утомительными, у детей, которым нравится компания и руководство обоих родителей, больше всего шансов на счастье и успех.

Убедитесь, что ваши аранжировки последовательны, а неожиданные вещи сведены к минимуму. Это поможет вашему ребенку почувствовать заботу и безопасность.

Мирное сотрудничество с бывшим партнером научит вашего ребенка ценности компромисса и совместного решения проблем.

Важно отделить чувства обиды и гнева, которые могут быть у вас, от вашего поведения перед ребенком. Не вовлекайте ребенка в разногласия или конфликты.

Сосредоточьтесь на регулярном, хорошем общении со своим бывшим партнером.Принимайте совместные решения, которые влияют на вашего ребенка. Старайтесь действовать как одна команда и поддерживать друг друга, когда дело касается благополучия детей.

Быстрое решение проблем. Компромисс. Не позволяйте мелочам мешать и разрастаться. Всегда делайте то, что лучше для вашего ребенка.

Советы для родителей по возрасту

Стиль воспитания и решения меняются вместе с развитием ребенка. Потребности и ожидания вашего ребенка и малыша отличаются от потребностей и ожиданий вашего школьника и подростка. По мере расширения их взаимодействия с миром уровень их зрелости повышается.Вы всегда должны оценивать и уравновешивать их уровень зрелости и способность справляться с ответственностью с автономией и свободой, которые вы им позволяете.

Советы по воспитанию младенцев

У младенцев очень базовые потребности, и они еще не научились различать себя и свое окружение. Им требуется тепло, отдых, безопасность, питание и время, чтобы установить связь со своим главным опекуном. Их основные задачи развития - научиться есть, спать и привыкнуть к своему телу и взаимодействию с другими.Они начинают укреплять доверие. Поэтому как родитель вам следует…

  • Установите режим кормления, сна и ласки.
  • Узнайте, как утешить ребенка для достижения наилучших результатов.
  • Позаботьтесь о себе, выспитесь и отдохните, когда сможете.
  • Расслабьтесь и наслаждайтесь малышом, не зацикливаясь на мелочах.

Очень скоро ваш ребенок станет малышом, и он или она начнет больше двигаться, исследовать и взаимодействовать.

Советы по воспитанию детей ясельного возраста

В возрасте от одного до двух лет малыши начинают учиться ходить и говорить.Узнавая больше об окружающей среде и окружающих их людях, малыши становятся более самостоятельными и осторожно проверяют свою независимость. Однако они по-прежнему эгоистичны и могут быть довольно упрямыми. В этом возрасте у них быстро развиваются языковые и физические навыки. Они учатся ориентироваться в правилах своего мира.

  • Поддержите попытки вашего малыша стать более независимым.
  • Позвольте ему или ей развить чувство мастерства.
  • Установите ограничения, чтобы обеспечить их безопасность и ваше благополучие.
  • Покажите, что вы терпите его или ее гнев и другие эмоции.
  • Постарайтесь взглянуть на вещи глазами малыша.
  • Обеспечьте безопасность вашего ребенка во время его исследований.
  • Поощряйте его или ее любопытство.

Советы по воспитанию дошкольников

В возрасте примерно от трех до пяти лет ваш дошкольник становится немного менее эгоистичным, больше осознает свое место в мире и начинает учиться управлять своими эмоциями и поведением.Их социальные навыки развиваются быстро, и они закладывают основу, когда они отваживаются выйти на свет и пойти в школу. Они учатся на опыте и проверяют границы своего тела и ума.

Чтобы наставить дошкольника на правильный путь, необходимо…

  • Обучайте, проявляя сочувствие и рассказывая о чувствах.
  • Продолжайте устанавливать распорядок дня в своей повседневной жизни, что утешает вашего дошкольника, открывая для себя новые вещи, которые могут его пугать.
  • Убедитесь, что он или она достаточно отдыхают и спят.
  • Следите за тем, какая пища доступна, но позвольте вашему дошкольнику решать, сколько есть - предлагайте небольшие регулярные приемы пищи или закуски, чтобы предотвратить постоянное и нездоровое питание.
  • Внимательно слушайте своего ребенка регулярно. Попросите его или ее описать свои переживания и чувства.
  • Устанавливайте границы, но сопереживайте, когда они разочаровывают - учите самодисциплине, а не принудительному наказанию.
  • Регулярно общайтесь с ребенком и проводите время для общения.

Советы по воспитанию школьников

В школе и в дошкольном возрасте они становятся менее эгоистичными, более приспособленными к другим и (обычно) более внимательными и склонными к сотрудничеству. В годы становления школьнику как никогда необходимо руководство для развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции.

Используйте эти обычно разумные годы, чтобы укрепить ваши отношения и позволить вашему ребенку развить свою уникальную личность.

  • Уравновешивайте потребность вашего ребенка в самодостаточности, взаимодействии со сверстниками и выделении времени для качественного общения с ним или с ней.
  • Планируйте регулярные семейные прогулки или мероприятия, чтобы установить прочные связи.
  • Оцените зрелость вашего ребенка и его потребность в независимости - соблюдайте баланс правил и приспособлений соответственно.
  • Внимательно слушайте своего ребенка и поощряйте его проблемы.
  • Пусть они придумывают потенциальные решения и учат их вести переговоры и идти на компромисс.
  • Признать и хвалить их сильные стороны и достижения.
  • Ограничьте использование электронных устройств определенным временем в день.
  • Знайте друзей своего ребенка, их отношения и ценности.
  • Не ввязывайтесь в борьбу за власть и действуйте твердо, а не наказывайте.

Советы по воспитанию подростков

В раннем подростковом возрасте, от 13 до 15 лет, ожидайте изменчивого поведения и эмоций, когда они пытаются обрести независимость. На данный момент он или она развили личность, но, возможно, все еще пытаются найти свою устойчивую идентичность.

Внешний мир оказывает все большее влияние на вашего подростка, поскольку он ориентируется в отношениях со сверстниками, обращает внимание на образцы для подражания и расширяет свое влияние через социальные сети и школу, спорт и другие мероприятия.

На этом этапе родитель сосредоточен на демонстрации уважения и положительных ценностей, управлении своими эмоциями, балансировании свободы с ответственностью и регулярном общении.

  • Продолжайте планировать регулярные разговоры, чтобы отмечаться каждый день.
  • Разрешите свободу соответствующим образом, но знайте, что ваш подросток делает, где и с кем.
  • Ешьте вместе как можно больше блюд, особенно во время ужина.
  • Демонстрируйте и поощряйте здоровый уход за собой, включая питание, сон и отдых.
  • Поддерживайте своего подростка, насколько можете, чтобы стремиться к его целям и достигать их.
  • Действуйте больше, чем родитель, чем друг - направляйте, проявляйте твердость и предлагайте поддержку.
  • Держите компьютеры в семейном пространстве.
  • Продолжайте регулярно проводить семейные встречи и прогулки.

Заключение

Помните, что взаимодействие с вашим ребенком - независимо от его возраста - является критически важным компонентом в его развитии. В детстве это означает физический контакт и заботу.Когда ваш ребенок становится старше, общение о его переживаниях и эмоциях становится светом, который ведет его к уверенности.

Задумчивое слушание, разговор об эмоциях, установление границ и структуры, а также баланс между независимостью и ответственностью также очень важны. Обратите внимание на изменения в поведении вашего ребенка. Следите за их действиями в Интернете и в реальном мире.

Установите соответствующие меры безопасности в социальных сетях. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы иметь смартфон, установите приложение, например «Найди моих детей», чтобы знать, где они находятся, когда ты беспокоишься.

Это даст вам ценное душевное спокойствие, так что вы дадите им больше свободы действий для исследования своей независимости, оставаясь при этом в безопасности и защите.

.

Смотрите также